1.2 走向共同富裕 课件+学案-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

视频导入：什么是共同富裕？ 道德与法治（部编版） 九年级 上册 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 1.2 走向共同富裕 欢乐PPT原创，更多模板请关注微信公众号“欢乐PPT”;如需定制美化PPT，可加欢乐PPT负责人微信Cai_Niao_PPT 政治认同：坚决支持我国的改革开放事业，树立共同富裕的观念，体会社会主义制度的优越性，坚定继续走改革开放之路的信心，增强民族自豪感和自信心； 道德修养：树立正确的幸福观，了解物质生活和精神生活的关系，并使之内化于心、外化于行； 法治观念：关注全面深化改革的进程，理性对待中国发展进程中产生的问题； 健全人格：勇于承担社会责任，树立正确的幸福观； 责任意识：实现全体人民的共同富裕需要人人共建，我们要勇于承担社会责任。 教学目标： 允许和鼓励一部分人、一部分地区（通过诚实劳动和合法经营）先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。 1.什么是共同富裕？ 实现共同富裕是一个长期过程 共同富裕 同步富裕 同时富裕 同等富裕 ≠ 2.为什么要实现共同富裕？ 我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。（八下） 共同富裕是中国式现代化的重要特征，体现了社会主义最大的优越性，彰显了社会主义的本质。（二十大报告） 知识拓展：了解共同富裕 改革是一场深刻的革命，让全体人民共享改革成果、实现共同富裕是党和政府对人民的庄严承诺。（单元导读） 走向共同富裕 坚持改革开放不动摇 共享发展成果 含义及总目标 1 原因 2 措施 3 原因 4 措施 5 全面深化改革的含义及总目标. ▲为什么要全面深化改革？（为什么改革只有进行时，没有完成时）？ ▲我国如何全面深化改革？ 为什么要让人民群众共享发展成果？ ▲党和政府如何实现共享发展成果？ 问题引导 改革进行时 1 欢乐PPT原创，更多模板请关注微信公众号“欢乐PPT”;如需定制美化PPT，可加欢乐PPT负责人微信Cai_Niao_PPT 内涵： 我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 完善和发展中国特色社会主义制度， 推进国家治理体系和治理能力现代化。 总目标： 全面深化改革的内涵及总目标【相关链接—了解】 聚焦时政新闻——2023年4月习近平在广东考察 习近平总书记在广东考察时强调：中国改革开放政策将长久不变，永远不会自己关上开放的大门。坚定不移全面深化改革，扩大高水平对外开放，在推进中国式现代化建设中走在前列。 结合本课所学知识，议一议：为什么要全面深化改革？（为何改革只有进行时，没有完成时？） 中国特色社会主义先行示范区-----深圳 政治 稳步推进 国家治理现代化 生态文明 建设美丽中国 绿水青山就是金山银山 社会 人民由满足物质文化生活需要向美好生活目标迈进 中国“软实力” 受全球关注 经济 经济总量 稳居世界第二 （1）我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 全面深化改革的原因 （2）进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 举措 根本途径（补充）：以经济建设为中心，大力发展生产力 将改革进行到底，开启全面深化改革新征程，不断把新时代改革开放继续推向前进。 全面深化改革的原因及举措 （3）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 全面深化改革的原因及举措 落后产能 技术短板 产业转移 环境污染 优化经济结构 转换增长动力 转变经济发展方式 建设现代化经济体系 高速增长阶段 高质量发展阶段。 高质量发展的 举措和要求 （4）我国经济发展面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 全面深化改革的原因及举措 区域发展不平衡 城乡发展 不平衡、不协调 对策 促进区域协调发展 坚持中国特色新型城镇化道路 坚持城乡融合发展 实现共同富裕， 促进社会公平正义。 区域发展不平衡 各区域各领域各方面发展不够平衡，存在“一条腿长、一条腿短”的失衡现象，制约了整体发展水平的提升 城乡发展不平衡不协调 城乡居民收入差距、教育差距、城乡医疗差距、城乡消费差距、就业差距等不平衡、不协调。 知识拓展 乡村振兴战略 中国特色新型城镇化 区域发展总体战略 促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。 国家和政府在行动 新闻回放——《老外眼中的中国农村》 说一说：老外眼中的中国农村是怎样的？ 运用所学知识，思考：广大中国农村的变化说明了什么？ 风景优美、生活环境整洁、住房及房屋设施现代化……