精品解析：山西省晋中市榆次区山西现代双语学校南校2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题

学科网 山西省晋中市榆次区山西现代双语学校南校2022-2023学年七年级 上学期期末 道德与法治试题 分值：100分：答题时间：90分钟 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分） 1.2022年11月9日是第31个全国消防日，今年的活动主题为 。() A.抓消防安全，保高质量发展 B.落实消防责任，防范安全风险 C.关注消防，生命至上 D.防范火灾风险，建设美好家园 2.2022年12月2日是第十一个“全国交通安全日”，今年的活动主题为 A.摒弃交通陋习，文明安全出行 B.拒绝危险驾驶，文明安全出行 C.守法出行，安全自护 D.文明守法平安回家 3.下列名营古语能体现教师职业特点的是() ①春蚕到死丝方尽.蜡炬成灰泪始干 ②随风潜入夜，润物细无声 ③书山有路勤为径.学海无涯苦作舟 ④立身以立学为先，立学以读书为本 A①② B.③④ C.①③ D.②④ 4.10月12日下午，“天宫课堂"第三场在中国空间站开讲.这也是中国航天员首次在问天实验舱内进行太 空授课。聯听了神舟十四号航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲在空间站的太空授课后，七年级(2)班的同学们向 班主任请教了许多问题。老师查了很多资料.帮助大家解决疑问.并鼓励他们今后遇到难题可与老师共同 讨论。这表明师生之间() A.智者为上，长者为尊 B.彼此尊重，无话不谈 C.教学相长，亦师亦友 D.平等相待.相互体谅 5.孝敬父母是中华民族传统美德。下列诗句反映子女对父母孝敬之情的是（) A.海内存知己，天涯若比邻 B.过江千尺浪，入竹万杆斜 C.谁营寸草心，报得三春晖 D.夕阳无限好.只是近黄昏 6.新冠肺炎疫情爆发后，在“停课不停学“这一特殊时期，有些同学在家不认真学习，不集中精力上网课， 第1页/共5页 学科网 。组卷网 偷玩网络游戏。父母眼里的“乖孩子“变成了不服管理的“神兽”，导致亲子关系紧张。为化解亲子矛盾.需 要我们自己做出努力。你认为这些同学应该() ①体谅父母的良苦用心主动反思自己的行为 ②主动承认自己的错误，用心、真诚地与父母沟通交流 ③加强自我管理和自我约束，改正自己的错误行为 ④认真落实老师的要求，不辜负父母的期望，让父母放心 A.①②③④ B.①②④ C.②3④ D.①②③ 7.下列是小红在网上分享的“交往”日记.其中给小红的建议恰当的是() A.升入初中后，我爸妈总是管这管那.我一点儿自由都没有，好想远离他们 一一青春期一定会有亲子冲突，忍一忍就过去了 B.别人的爸爸经常陪伴自己的孩子，我的爸爸每天就知道忙工作 一一每个家庭的亲情表现不尽相同，我们要理解父母 C·我发现老师上课讲错了题，可是我不知道该怎么办 一一尊敬师长是中华传统美德。不要挑战和质疑权威 D.老师上课总是找我的“茬”，难道我就那么招人讨厌吗 一一这是老师对你的关注.要理解老师的良苦用心，感恩老师，不要斤斤计较。忍忍就过去了 8.我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，死亡是人生不可避免的归宿。下列对“生“与“死“理解正确 的是() ①向死而生，要认真对待生命，让它变得丰富、充实 ②死亡让我们感激生命的获得 ③要珍惜生命，热爱生命，从容面对生命的不可预知 ④珍惜能够好好活着带给我们的感动 A①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③ 9.疫情当前，好的身体状态是应对疫情的最有力武器。以下有助干爱护自己生命健康的做法有() ①外出佩戴口罩，返回后做好消杀工作 ②早餐最好不吃，防止饭后第一节打瞌睡 ③下午的体育打卡积极参加 ④晚自习后当天计划一定完成.哪怕熬至深夜 A.①② B.③④ C.① D.②④ 10.下列同学们的发言中，能体现精神生命接续的是（) 第2页/共5页 学科网 。组卷网 A.小李：袁隆平的父亲叫袁兴烈，袁隆平的三个儿子分别叫袁定安、袁定江、袁定阳 B.小王：袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，袁定阳从事水稻遗传育种和植物基因工程研究工作 C,小赵：袁隆平勇攀高峰的科学精神和脚踏实地的追梦精神激励着一代又一代人实施“袁梦计划” D.小陈：5月22日，袁隆平爷爷走了他这一生励志且艰辛，但一定是幸福的！ 11.2021年11月12日，年仅24岁的安徽省毫州市消防员陈建军同志，在营救一跳楼女子的过程中不 幸坠楼.经抢救无效壮烈牺牲。向他学习，我们应该() ①坚持生命至上，为挽救生命而努力 ②冲锋在前，与歹徒进行殊死搏斗 ③珍爱他人生命，关怀和善待身边每一个人 ④坚持他人生命至上，漠视个人生命 A.①② B.②④ C.②③ D.①③ 12.审议中的野生动物保护法修订案新增规定：禁止食用、非法购买国家重点保护的野生动物及其制品： 违反该规定构成犯罪的，依法追究刑事责任。这告诉我们() ①各种生命息息相关，要依法保护野生动物 ②保护野生动物就是保护人类自己 ③不吃“野味”只是道德高尚的表现