精品解析:吉林省长春市吉林省第二实验学校2021-2022学年九年级下学期开学考试物理试题

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2023-08-27
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命学科网 吉林省第二实验学校2022届毕业班物理试题假期学习质量监测 一、单项选择题(10小题,共20分) 1.2021年标志着“中国芯”正在崛起的新一代5G芯片将开始量产,芯片是指含有巢成电路的硅片,其 主要材料是() A超导材料 B.绝缘材料 C.隔热材料 D.半导体材料 2.用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近轻质小球,两者互相排斥,则小球() A.带正电 B.带负电 C.不带电 D.带正电或不带电 3.下列安全用电知识正确的是() A,在未断开电源的情况下更换灯泡 B.控制用电器的开关必须安装在火线上 C,使用试电笔时用手指要抵住笔尖金属体 D.用潮湿的手拨动电器设备的开关 4.图所示的四个实例中,目的是为了减小压强的是( 饮料管的一端剪成斜口 B 图钉帽的面积做得较大 C 切蛋器装有很细钢丝 D 注射器针头做得很尖 5.如图电路,闭合开关S,灯泡L1、L2均发光。若把导线接在L2的两端,则() AL1一定熄灭且已烧斯 B.L1一定变亮且仍完好 C.L2一定熄灭且已烧断 D.L2一定熄灭但仍完好 6.甲、乙两种物质的质量与体积关系m-V图象如图所示,甲、乙密度之比为() 第1页/共7页 命学科网 空组卷四 ←m/g 甲 40 30 20 10 05101520cm3 A21 B.1:2 C.31 D.13 7.分别标有“6V2W”、“4V2W”的甲、乙两灯泡均正常发光,则() A乙灯较亮 B.两灯一样亮 C.通过两灯的电流一样 D.通过甲灯的电流较大 8.如图甲所示电路,闭合开关后,两个电流表指针偏转均为图乙所示,电阻L,和L2之的阻值之比是() ⑧ L X 甲 乙 A5:1 B.41 C.1:4 D.5:4 9.在如图所示的电路中,电源电压保持不变。当开关S由断开到闭合时() A.电流表A示数不变 B.电压表V示数变小 C.电压表和电流表的比值不变 D.电路的总电阻变小 10.如图甲所示电路中,R为定值电阻,R1为滑动变阻器。图乙是该滑动变阻器滑片从一端移至另一端过程 中变阻器的电功率与其电阻的关系图像。图中P1:P2=8:9,则a点对应的滑动变阻器接人电路的阻值R。 为() 第2页/共7页 命学科网 6。组卷网 P/W 0R10R。R1/2 甲 乙 A.42 B.52 C.60 D.72 二、非选择题(共50分,11-20题每空1分,每图2分,21-22每题7分) 11.2022年北京冬奥会上,我国运动员谷爱凌出色发挥获得了两金一银的成绩,图中是她比赛的照片,运动 员从雪道上脱离后会继续在空中上升,是因为运动员具有;同时看到雪地上有她的影子,这是光的 现象:运动员滑行时会用力向后撑雪杖获得加速,说明力可以改变物体的 12.如图,我国“天问一号”火星车成功着陆火星,火星上迎来第一面五星红旗。火星车的电池板将所接收 的太阳能转化为能,太阳能是(填“可再生”或“不可再生”)能源。火星车通过 地球传送火星的信息。 13.我国宇航员王亚平在“天宫一号”完成了太空授课,如图是她做水球实验时的情景,水球相当 镜,通过水球可以看到她的像(选填“实”或“虚”),这种成像规律在生活中的应用是 (选 填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”) 14.如图所示,甲、乙两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有质量相同的不同液体,则液体对容器底部的 压强卫甲卫乙。现将A、B两个质量相同的小球分别放入甲、乙两容器的液体中且液体不溢出,A球在 第3页/共7页 命学科网 空组卷网 甲液体中漂浮,B球在乙液体中悬浮,两个小球所受浮力关系:FFB,此时液体对容器底部的压强卫 p乙。 15.在探究水沸腾时温度变化特点的实验中,如图甲所示,实验前需要调节铁圈的高度,此时的酒精灯应 (选填“点燃”或“不点燃”);如图乙所示,实验过程中,某时刻温度计的示数为 ℃:图丙是水的温度与时间关系的图像,由图像可知,水在沸腾的过程中不新断吸热,温度 温度计 100 带孔硬纸板 oc 98 90 96 铁圈 94 酒精灯 80 92 t/min 90 甲 024 6810 丙 16.如图所示,是研究电阻大小与什么因素有关电路。木板上甲、乙、丙三根电阻线分别是铜线、镍铬合 金线、镍铬合金线,长短粗细如图所示(甲丙导线粗细相同,乙比丙粗)。 1 铜丝 2 甲 3 镍铬合金丝4 乙 5 镍铬合金丝6 丙 (1)实验中,是通过观察 来粗略地比较AB间所接导线电阻大小的: (2)若研究导体电阻与材料关系,在A、B间先后接入的两根电阻线是 (填写序号“甲”、“乙” 或“丙”): (3)若只选择导线丙,可以研究导体电阻与的关系。 (4)若把A、B分别接在5、6接线柱上,闭合开关,用酒精灯对丙加热,这种设想是研究 对电阻的 影响。 17.如图所示是在水平面上进行“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验过程:

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