第一章 打开物理世界的大门（Word导学案）-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级上册初二物理同步备课（沪科版）

学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第一章打开物理世界的大门 学习目标： 1、通过典型事例和生活实践体会自然界和生活中的神奇。 2、通过解释一些神奇现象，知道通过学习科学，这些神奇是可以解释的。 3、通过阅读了解物理学发展的几个重要阶段。 4、了解科学探究的主要环节。 5、了解物理学家的科学精神与伟大情怀。 学习重、难点： 重点：知道什么是物理学 难点：知道科学探究的环节及方法 自学指导 1、先通读教材，自主学习本节内容的基本知识，依据发现的问题，再读教 材或查阅资料，解决问题。 2、完成时间15分钟。 学习过程 一、走进神奇 1、在自然中 (1)当夕阳西下，天边为何常有红色的霞光？ (2)天公“发怒”是怎么回事？闪电与雷声是同时发生的，那么，我们是先 看到闪电，还是先听到雷声？先 。因为 雷雨过后为什么经常会出现彩虹？ (3)江河为何有时也会“发怒？ (4)巍巍雪山，高耸入去，为何甚至一声喷嚏声可能导致雪崩？ 2、在生活中 (1)生活中的神奇之一：倒饮料的诀窍 提出问题：小孔难以倒出饮料，那么有哪些方法可将饮料倒出呢？ 问题解决：① 孔倒饮料：② 孔倒饮料。 (2)生活中的神奇之二：拉链的开启与闭合（实物展示）它被美国《科学 世界》杂志评选为20世纪的十大发明这一。提出问题：为何上下拉动，拉链便 可闭合或开启？ (3)生活中的神奇之三：圆珠笔 提出问题：圆珠笔油是如何从笔管流到笔尖的？ 。实验：用圆球笔倒着写字。 (4)生活中的神奇之四：跳高 提出问题：为什么借助一根小小的撑竿，便能比跳高多跳一倍以上的高度？ www.youyil00.com 第1页共4页 享学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com☐ 您身边的互联网+教辅专家 二、探索之路 阅读课本P5—P7 1课本中图1-8甲骨文表示什么意思？ 图 1-9中的晒干为什么画成这种形状？ 2.古人认为宇宙是什么样子，你的观点呢？ 中国古代有什么样的宇宙观？ ;英格兰的石 头阵是用来做什么的？ 3结合课本介绍谈谈哥白尼、你利略、牛顿、爱因斯坦的的主要贡献。 4谈谈你还了解的其他物理学家及贡献。 三、站在巨人的肩膀上 问题1：什么是物理学？ 问题2：探究航天技术的发展历程是什么？ 问题3：探究问题的几个环节是什么？ 问题4：科学家们在科学探究的过程中，为后人留下了哪些科学精神？ 当堂检测 1、面对神奇的物理现象，人们在迷茫、好奇、敬畏的同时，不断地努力探索。 下面是在物理学的发展中做出过大量贡献的科学巨匠，你能根据介绍说出他们的 名字吗？ www.youyil00.com 第2页共4页 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 2.中国古人的宇宙观是 A.“天圆地方” B.宇宙是无限的 C.地球是圆的 D.地球是字宙的中心 3.在探索之路上，有众多的科学家披荆新棘，铺路架桥，为后人留下了果实丰 硕的知识园地，下列科学家与其贡献不相符的是 A.哥白尼 日心说 B.牛顿 量子力学 C.爱因斯坦相对论 D.伽利略率先用望远镜观察天空 4.伟大的物理学家 在前人研究的基础上，构建了具有划时代 意义的经典物理学体系，他发现 的运转与苹果下落有某些相 似之处，并建立了著名的运动定律。 5、1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。在 讨论中，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下。”对这一过程而言，属于科 学探究中的() A.实验 B.假设 C.观察 D.评估 6、在实验探究中，实验操作完成收集好证据后，下一步要进行的是() A猜想与假设B.分析与论证C交流与合作D.评估 7、为驳斥亚里士多德的观点，亲自在比萨斜塔上做实验，观察质量不同的物体 从相同高度自由落体运动，开创了实验物理学先驱的科学家是() A.伽利略 B.牛顿 C居里夫人 D.阿基米德 8、下列说法中不正确的是() A.脱离宇宙飞船机体的航天员可以在太空中行走 B.人类利用激光束在刹那间可以将肉类食品切为两半 C在一定条件下，金属块会漂浮起来 D.蚂蚁能搬动既小又轻的集成电路芯片，因为每个电路芯片所集成的电子元 件并不多 9、面对罗马教会的强权，哥白尼顽强地说自己终于推动了地球；伽利略坚持认 www.youyil00.com 第3页共4页 享学科网书城 國 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 为地球在转动。这体现了科学家们的实事求是、 的精神。 10、居里夫人，两次获得若贝尔奖。这些伟大的成功者皆源于她对真理的执着追 求，以及长期勤勤恳恳的努力工作。她和丈夫发现的“镭”是在简陋的棚屋里辛苦 工作四年提炼出来的。这体现了科学家们 的精神。 1