8.世说新语 二则（Word教案）-【优翼·学练优】2023-2024学年七年级上册初一语文同步备课（统编版）

学科网书城 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 8 《世说新语》二则 教学目标 1,通过朗读培养文言语感，借助注释疏通文意。 2.了解“谦辞”和“敬辞”的概念，注重积累与运用，增强文化底蕴。 3.感受古人的生活情趣和文化修养，欣赏古代少年的聪慧和方正，拉近与古人的心理 距离。 第1课时 《咏雪》 口教学过程 一、导入新课 同学们，雪花是严寒的冬天里仁慈的上帝送给我们的礼物，它是那样的纯洁、轻盈，你 能拿什么比拟它呢？今天，我们一起学习《咏雪》，你们和文中的两位才子才女比试比试如 何呢？ 二、教学新课 目标导学一：分类积累，疏通文义 1,自读课文，根据文义读准节奏。 明确：谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷何 所似？”兄子/胡儿/曰：“撒盐空中差可拟。”兄女/曰：“未若/柳絮因风起。”公/大笑/乐。即 /公大兄/无奕/女，左将军/王凝之/妻也 2.读懂课文，理解重点词句。 (1)重点字词解释： ①内集（把家里人聚集在一起） ②儿女（子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女） ③讲论文义（讲解讨论文章的义理） ④俄而（不久，一会儿） ⑤欣然（高兴的样子） ⑥未若（不如，不及） (2)重点句子翻译： ①白雪纷纷何所似？ 翻译：这纷纷扬扬的大雪像什么呢？ ②撒盐空中差可拟。 翻译：在空中撒盐大体可以相比。 ③未若柳絮因风起。 翻译：不如比作柳絮乘风浸天飞舞。 3.学生用现代汉语复述故事。 明确：一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，跟子侄辈的人讲解讨论文章的义 理。不久，雪下得急了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡 儿说：“在空中散盐大体可以相比。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作柳絮乘风漫天飞 舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。 目标导学二：理解内容，体会写法 1.文章开头“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这句话在全文中有什么作用？ 明确：涵盖事件时间、地点、人物及主体事件等丰富的内容。正因为“寒雪日”“俄而 ·独家授权侵权必究· 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 雪骤”，才能引出“咏雪”。 2.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？ 明确：营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭氛围。 3.“咏雪”的过程中，文章特别记载了两个人的咏，即用“撒盐空中”和“柳絮因风 起”来比拟“大雪纷纷”，你对其中哪一个更欣赏？为什么？ 明确：“柳絮因风起”更好，因为柳絮比盐更像雪，给人以春天即将到来的感觉，意蕴 丰富，有美感。“盐”却是沉重的颗粒，缺乏美感。也可以认为“撒盐空中”更好，因为文 中说到“雪骤”，大雪下得猛烈密集时，只见雪粒片直落，看不见雪花轻飘曼舞的样子。“撒 盐空中”的比喻，也许更为真切地描幕了当时的场景。 4.文章结尾交代了谢道愠的身份，有什么用意？ 明确：谢太傅对两人的答案未做评定，只是“大笑乐”而已，十分耐人寻味。作者也没 有表态，却在最后补充了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。 目标导学三：想象拓展 1.说说还可以用哪些事物来比喻雪。举出几句咏雪的名句。 明确：“鹅毛”“清公英的孩子”等。 咏雪的名句有： 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。（李白《北风行》） 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（韩愈《春雪》） 2.尝试运用比喻、想象写作：英语中有26个字母，从这些大写字母中任选几个，发挥 想象，仿写句子。 示例：A是一座金字塔，是进取。 B是两颗联结的心，是友谊。 C是未满的月牙儿，是缺憾。 学生展示自己的比喻…师生共同点评。 三、板书设计 撒盐 (差可拟 和睦 大 咏雪一·何所似 较 →轻松 >亲情 乐 柳架因风起（未若） 融洽 ◆独家授权侵权必究· 学科网书城 围 品牌书店·知名教辅·正版资源 量b.2 xxk.com 您身边的互联网+教辅专家 认为元方确实有失礼仪的理由是：人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人， 怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢？原谅一个知错能改的人正表现了一个人胸襟 宽广，有涵养。 目标导学三：拓展延伸，积累名言 学了这篇课文，你受到了怎样的启发？ 示例：①我们在人际交往中要诚实守信，做言而有信的人。 ②我们要懂礼仪，语言文明，学会尊重他人。 ③要知错能改，善于反思自己的缺点错误。 ④我们要学会宽容，得饶人处且饶人。 ⑤为人要方正，办事光明磊落，敢于坚持原则。 三、板书设计 陈太丘与友期行 友人：问、怒、惭、引之一暴躁易怒，知错能改 元方：答、曰、入门不顾一明白事理、直言不讳 (对话展示人物