内容正文:
33 34
第五单元质量评估测试卷
测试时间:60 分钟 测试总分:100 分
题
号 一 二 三 四 五 六 七 总
分
得
分
一、填一填。 (每空 2 分,共 30 分)
1. 观察一个正方体,一次最多能看到( )个面,且每个面都是( ) 。
2. 看图填空。
(1)小朋友看到了什么? 根据下图把名字填在方框里。
熊猫的头部 熊猫的尾部 熊猫侧面
(2)三个小伙伴分别是从哪个方向看的? 根据下图填一填。
字典的正面
字典的侧面
字典的后面
3. 在小女孩看到的图下面的框里画“ √” 。
(1)
(2)
4. 观察下面的物体,把正确答案的序号填在括号里。
①
②
看到的是图( ) , 看到的是图( ) 。
5. 观察斑马。
(1) ( ) 能看见斑马的眼睛、鼻子和耳朵,但看不
见尾巴。
(2) ( )能看见斑马的尾巴,但只能看见斑马的一
只耳朵、一只眼睛和尾巴。
(3) ( )能看见斑马的尾巴和耳朵,但看不见眼睛
和鼻子。
二、他们说得对吗? 对的在( )里画“√”,错的在( )里画“ ×”。 (6 分)
三、选择。 (把正确答案的序号填在括号里)(10 分)
1. 从不同的方向观察同一个长方体,看到的形状( ) 。
A. 一样 B. 不一样 C. 无法确定
2. 下面( )图是小丽看到的。
A. B. C.
3. 小强、小亮和小辉三人在观察水壶。 小辉看到的形状是( ) 。
A.
B.
C.
35 36
4. 小芳拍到的照片是( ) 。
A
B
C
5. 观察左边的图形,从正面看到的是( ) 。
A. B. C.
四、连一连。 (12 分)
1. 下面的图形分别是从哪个方向看到的? 连一连。
2. 下面的图分别是谁看到的? 连一连。
五、按要求做题。 (26 分)
1. 下面的图分别是谁看到的? (8 分)
2. 它们分别看到的是数字几? (9 分)
3. 下边的三幅图分别是几号小动物看到的? 把相应的序号填入括号内。 (9 分)
( )
( )
( )
六、四只小动物站在不同的位置看一间房。 (8 分)
看到的是 , 看到的是 , 看到的是 , 看到的是 。 你知
道它们分别站在哪个位置吗?
站在( ) , 站在( ) , 站在( ) , 站在( ) 。
七、下面是我们学过的立体图形,猜一猜他们看到的分别可能是什么图形? (8 分)
①
②
③
④
( ) ( )
63 64
3. 50-12+50 = 88(下)
4. ( 1) 32-18 = 14(辆) ( 2) 18+32+25 = 75(辆)
上学期期中学业水平测试卷(三)
一、1. 4 直 2. 米 米 厘米 厘米
3. 对齐 6 9 十 16 9 47
4. 8 12 【解析】4×2 = 8(人) 4×3 = 12(人)
5. 83 45 【解析】 1 米 = 100 厘米 100 厘米 - 55 厘米 = 45
厘米
6. 5 二二得四 三三得九(部分答案不唯一)
7. ( 1) 78 86 94 ( 2) 37 7
8. 9 4 4
二、1. × 【解析】过一个顶点能画无数个角。
2. √ 3. × 4. √
5. × 【解析】例:2×2 = 2+2 = 4。
三、1. C
2. C 【解析】 8 + 15 = 23 ( 元 ) ,15 + 25 = 40 ( 元 ) ,8 + 25 = 33
(元) ,33 最接近 30,故选 C。
3. A
4. B 【解析】锐角比直角小。 5. A
四、1. 8 21 12 31 65 64 30 49
2. 73 48 91 46 96 10
3. ( 1) 3×3+2 = 11 ( 2) 2×4+1