第3章 第3节 体液调节与神经调节的关系-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二生物选择性必修1同步课堂高效讲义配套课件（人教，单选版）

第3节　体液调节与神经调节的关系 　 第3章　体液调节 0 1．比较神经调节和体液调节的特点，分析各自在维持稳态上的优势(生命观念)。　 2．通过学习水盐平衡和体温平衡的调节，建立稳态调节观(科学探究)。　 3．以体温调节和水盐平衡的调节为例，概括神经调节与体液调节的关系(科学思维)。　 4.关注与体液调节相关的健康问题，运用相关知识指导自己的健康生活(社会责任)。 学习目标 内 容 索 引 课时精练 知识点二　体液调节和神经调节的协调——实例1：体温的调节 课堂小结 随堂演练 知识点一　体液调节与神经调节的比较 知识点三　体液调节和神经调节的协调——实例2：水和无机盐平衡的调节 知识点一　体液调节与神经调节的比较 返回 1．体液调节(以激素调节为主) (1)概念：______等化学物质，通过______传送的方式对生命活动进行调节。 ①__________是体液调节的主要内容。 ②其他化学物质：______、某些气体分子(____________)以及一些代谢产物(如_______)等体液因子。 (2)范围 ①一些低等动物只有__________。 ②在人和高等动物体内，__________和__________都是机体调节生命活动的重要方式。 激素 体液 激素调节 组胺 NO、CO CO2 体液调节 体液调节 神经调节 新知导学 2．体液调节和神经调节的特点比较 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 ________ __________ 反应速度 ______ 较缓慢 作用范围 准确、比较局限 较广泛 作用时间 短暂 ________ 反射弧 体液运输 迅速 比较长 1．体液调节等同于激素调节吗？ 提示：体液调节≠激素调节。体液调节的研究对象不仅包括激素，还包括参与机体生命活动调节的其他体液因子，而激素调节的研究对象只有激素。 2．临床上给患者输入O2时，为什么往往采用含有5%左右的CO2的混合气体？ 提示：采用含有5%左右的CO2的混合气体，以达到刺激呼吸中枢的目的。 吃透教材 探究点　理解体液调节与神经调节的特点，提升生命观念 剧烈运动时，血液中CO2增多会引起呼吸频率加快，请分析该过程的调节机制。 提示：血液中CO2增多，高浓度的CO2随体液运输，可有效刺激呼吸中枢，呼吸中枢活动加强，呼吸加深加快，肺的通气量增大，从而加快对CO2的清除，此过程是由体液和神经共同调节的。 核心突破 应用1．(2022·金湖中学高二月考)下列有关神经调节和体液调节的叙述，正确的是 A．体液因子CO2使呼吸神经中枢兴奋，属神经调节 B．神经递质都能与后膜上受体结合使后膜兴奋 C．体液调节作用范围较广泛，但反应速度较慢 D．神经系统以神经冲动的形式作用于内分泌腺 体液因子CO2使呼吸神经中枢兴奋，CO2通过体液传送的方式进行调节，是体液调节，A错误；神经递质都能与后膜上受体结合并使后膜兴奋或抑制，B错误；激素等化学物质通过体液传送到全身，范围较广泛，但反应速度较慢，C正确；神经系统以神经递质的形式作用于内分泌腺，D错误。 √ 应用2．(2022·南昌高二月考)神经调节和体液调节有利于人体对复杂环境作出反应和维持机体内各种机能间的协调统一。下列叙述正确的是 A．与体液调节相比，神经调节的反应速度快、作用时间长 B．机体内的体液调节均是通过激素的合成与分泌来实现的 C．草履虫的生命活动会受到体液调节和神经调节的共同作用 D．某些激素既可以受到神经系统的调节，也可以影响神经系统的功能 √ 与体液调节相比，神经调节的反应速度快、作用时间短，A错误；机体内的体液调节主要是通过激素调节来实现的，此外还有其他化学物质也参与调节机体的生命活动，例如血糖浓度升高可以直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，B错误；草履虫是单细胞生物，其生命活动受体液调节，不受神经调节，C错误；甲状腺激素的合成和分泌受神经—体液调节，反之它可以影响神经系统的发育和兴奋性，D正确。 返回 知识点二　体液调节和神经调节的协调 ——实例1：体温的调节 返回 1．体温稳定的原理：机体的产热量和散热量__________ (1)产热途径(细胞呼吸) (2)皮肤散 热途径 大致相等 安静状态：________为主 运动状态：________为主 ______：以红外线等形式将热量传到外界 ______：机体热量直接传给同它接触的物体 ______：通过气体交换热量 ______：如汗液的蒸发 肝、脑 骨骼肌 辐射 传导 对流 蒸发 新知导学 2．体温调节过程——____________________共同完成 (1)体温调节中枢：________。 (2)温度感受器：包括______感受器和______感受器(分布在体表皮肤、黏膜和内脏)。 (3)调节途径 (4)调节特点：人体调节