第一单元复习练习（字词句过关+课文回顾）(单元测试)-统编版语文六年级上册

六年级语文上册第一单元复习练习 班级 考号 姓名 总分 一、字词句过关 1.下列加点字的读音和词语的书写全都正确的一项是() A.蒙古族(měng) 渲染(xuan) 花蕾 襟飘带舞 B.散布(san) 参差(cen) 拘束 顾影自伶 C.担任(dan) 摇曳(yi) 愁怨 孤芳自常 D.似的(s1) 迂回(yū) 道德 庞然大悟 2.拼写乐园。 (1)根据语境，看拼音，写词语。 ①这件yi shang( )虽然有点儿旧，但是还能穿。 ②我们挥动鞭子，伴随着ǎti( )声，来到了1itǎn( )似的草原。 ③这个被鲜花diǎn zhui( )的巷子，充满了淡淡的youyǎ( )的甜香。 (2)写同音字。 [hong] 彩()粉( [an] ()钮方() [shao] ()微树() [què]喜()麻() 3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是() A.集市的摊位上摆满了色彩斑斓的小工艺品，好看极了。 B.课堂上，同学们都在全神贯注地听老师讲课。 C.上下班时间，你可以在大马路上看到各种各样的车和行色匆匆的人们。 D.时至深秋，这片枫树林翠色欲流，美不胜收。 4.下列地名和人名的拼音拼写完全正确的一项是() A.霞飞路XIAFEi LU 李明LI ming B.趵突泉BaoT1qlan 王东Wang Dong C.颐和园YI HEYUAN 刘静1iúj1ng D.泉城路QUANCHENG LU 张亮Zhang Liang 5.下列句子中加点的词语是一对近义词的一项是() A.主人来到几十里外欢迎远客，静寂的草原热闹起来。 B.我躺在田野里，在无限的静谧中忘记了尘世的喧嚣。 C.春天来了，百花齐放：海棠妩媚，桃花娇媚，百合雅致，梨花高洁…大有争妍斗艳之势。 D.浓雾慢慢散了，之前看起来很模糊的景物变得越来越清晰。 6.给下面句子的横线处加上恰当的标点，正确的一项是() 我在原野上摇曳使原野风光更加旖旎 我在清风中呼吸 使清风芬芳馥郁 A.,。 B.,;,。 C.,,, 7.下列句子中运用了比喻的修辞手法的一项是() 1 A.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 B.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一一河！ C.在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。 D.忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马。 8.按要求完成句子练习。 (1)马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 (仿写比喻句) (2)花苞恰如盘花扣。（扩写句子） (3)我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献，我是 。 (续写句子) 二、课文回顾 9.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)从“在天底下，一碧千里，而并不茫茫”这句话中，我们可以感受到草原辽阔、碧绿 的特点。 () (2)“丁香确实该和微雨连在一起”是因为雨中的丁香具有坚强、高洁的特点。( (3)排比句的特点包括：①一组不少于三句；②每个句子的结构相似，甚至字数都基本相 同，读起来朗朗上口，富有节奏感：③每个句子的意义相关。 ) 10.本单元内容回顿。 (1)《草原》一文中表现蒙汉两族同胞之间感情深厚的语句是：“ ” (2)《丁香结》中作者用 象征生活中解不开的 ，是解不完的： 人生中的 也是解不完的。”我们既要有赏花的情调，又要有解结的心志。 (3)《宿建德江》中的诗句“ ”,通过对客观环境进 行描写，表现了诗人含而不露的淡淡忧愁。 (4)《六月二十七日望湖楼醉书》中运用了比喻的修辞手法的诗句是： 。 (5)《西江月·夜行黄沙道中》一词中采用了以动衬静的写法，且和王维《鸟鸣涧》中的诗 句“月出惊山鸟，时鸣春涧中”有异曲同工之妙的词句是：“ (6)《花之歌》中作者以第人称自述的方式，将花描述为“ ”“从 苍穹坠落的星星”“ ”“婚礼的冠冕”“生者赠予 死者最后的祭献”等，为花描绘出一个个积极向上的形象。 (7)《过故人庄》中描写山村风光的名句是：“ 2 附：参考答案 1.A 3.D 4.D 5.c 6.B 7.B 8.B 9.(1)√(2)×(3)√ 10. (1)蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳 (2)」香结愁怨结问题 (3)野旷天低树江清月近人 (4)黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船 (5)明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉 (6)一大自然的话语诸元素之女亲友之间交往的礼品 (7)绿树村边合青山郭外斜