内容正文:
第4节 免疫学的应用
第4章 免疫调节
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1.阐明疫苗发挥作用的原理(生命观念)。
2.说出器官移植面临的问题,认同器官捐献(社会责任)。
学习目标
知识点二 器官移植
随堂演练
课时精练
知识点一 疫苗
课堂小结
内
容
索
引
知识点一 疫苗
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1.概念:疫苗通常是用______________________制成的生物制品。
2.作用:接种疫苗后,人体内可产生____________,从而对特定传染病具有抵抗力。
3.实例
(1)卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、天花疫苗等。
(2)人乳头瘤病毒(HPV)疫苗是世界上第一个预防癌症的疫苗。
(3)________疫苗
灭活的或减毒的病原体
相应的抗体
DNA
新知导学
4.特点
(1)特异性:免疫系统能够产生反应,且反应具有________。
(2)________:免疫系统具有记忆性,免疫力能维持较长时间。
5.免疫学应用类型:接种疫苗属于__________。
特异性
记忆性
免疫预防
1.疫苗必须包含一个完整的病毒病原体吗?为什么?
提示:疫苗不必包含一个完整的病原体。一般情况下,引起免疫反应的并不是整个病原体,而是病原体所含有的抗原。利用病原体的某些成分(如蛋白质、多糖类荚膜)及其产物制备的疫苗与病原体相比,疫苗具有病原体的抗原特性,但失去病原体的感染力。
2.是否所有人群都需要接种疫苗,尤其是减毒活疫苗?
提示:不是,一般情况下,不建议患免疫缺陷病的人群接种疫苗,特别是减毒活疫苗。因为这些个体的免疫力较低,接种疫苗处理不当,容易引起强烈的免疫反应。
吃透教材
探究点 明确疫苗发挥作用的机理,提高生命观念和科学思维
1.某同学接种流感疫苗时,大夫提醒他说:“这一两天要留意,可能会有轻微发热或其他症状。”回答下列问题:
(1)为什么接种疫苗可能会有轻微的反应?
提示:疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成,接种的疫苗作为外来抗原可激发机体发生免疫反应,有些疫苗尤其是减毒活疫苗引发的免疫反应相对强烈,能引起可感知的反应。
(2)首次接种流感疫苗时,机体能够特异性识别抗原的免疫细胞有哪些?
提示:B细胞、辅助性T细胞、细胞毒性T细胞。
核心突破
(3)注射流感疫苗,只能短期内预防流感。利用所学知识解释原因?
提示:一方面,记忆细胞、抗体存活时间短;另一方面,流感病毒的遗传物质是RNA,变异类型多且变异快。
2.为什么编码某病毒特定蛋白质的DNA制备的疫苗比直接利用病毒研制的疫苗更安全?
提示:DNA表达的蛋白质不具有侵染性,不会破坏细胞结构,但也能引起机体产生免疫反应。
3.RNA疫苗在机体细胞内表达产生的蛋白质是抗体吗?请简要说明理由。
提示:不是,RNA疫苗表达产生的蛋白质是能引起机体产生免疫反应的物质,是抗原。
归纳总结
目前应用的主要疫苗类型
1.减毒活疫苗:接种后能感染人体而使人产生免疫力,从而达到预防效果。如“糖丸”就是一种减毒活疫苗,口服后可预防脊髓灰质炎。
2.灭活疫苗:这类疫苗中的病原体已被杀死,安全性很好,但产生的免疫效果不如减毒活疫苗,常需要多次强化免疫,如狂犬病疫苗、流感疫苗。
归纳总结
3.新型疫苗:包括DNA疫苗和RNA疫苗。
(1)DNA疫苗
①DNA疫苗的机理
DNA疫苗是指将编码某种蛋白质抗原的重组真核表达载体(如质粒)直接注射到动物体内,使外源基因在活体内表达,产生的抗原(外源基因表达的蛋白质)激活机体的免疫系统,从而诱发强而持久的体液免疫和细胞免疫应答。
②DNA疫苗的特点
DNA疫苗更稳定、更经济、更容易生产,可用于预防,也可用于治疗。DNA疫苗使用一次,即能产生长期免疫力,无需反复多次加强免疫。
归纳总结
(2)RNA疫苗
①RNA疫苗的机理
将编码抗原决定簇的mRNA通过一定的设计和修饰,导入细胞,以细胞为“工厂”,生产相应的蛋白质,进而引起机体产生免疫应答。
②RNA疫苗的特点
RNA疫苗的特点有三个方面:不会整合到宿主的基因组中;可以在细胞质中直接翻译,无需运输到核内;免疫后抗原表达迅速达到高峰,然后又立刻衰减。
应用1.(2022·杞县高三开学考试)新冠疫苗主要分为两类,一类是灭活疫苗;一类是mRNA疫苗。灭活疫苗的成分与天然病毒结构最接近。下列叙述正确的是
A.接种疫苗且产生相应免疫后,再次接触新冠病毒时不会患病
B.接种的新冠疫苗不能实现对普通流感病毒的防控
C.注射mRNA疫苗引起的免疫属于非特异性免疫
D.新冠疫苗能够诱导新冠病毒产生更多的变异,同时对其进行筛选
√
新冠病毒容易出现变异,因此即使接种过疫苗,也可能再次感染变异的新冠病毒而患病,A错误;接种新冠疫苗在体内产生的抗体具有特异性,不能实现对普通流感病毒的防控,B正确;注射mRNA疫苗引起的免疫属于特异性免疫,C错误;疫苗不能诱导病毒