第4章 第2节 第1课时 体液免疫-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二生物选择性必修1同步课堂高效讲义配套课件(人教,不定项版)

2023-10-15
| 77页
| 292人阅读
| 3人下载
教辅
山东正禾大教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第2节 特异性免疫
类型 课件
知识点 体液免疫
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.64 MB
发布时间 2023-10-15
更新时间 2023-10-15
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2023-08-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40478616.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1课时 体液免疫   第2节 特异性免疫 0 第 4章 1.阐明体液免疫针对内环境中的病原体发生的免疫应答(生命观念)。  2.阐明体液免疫的过程和作用机理(科学思维)。  3.理解二次免疫的过程和特点(科学探究)。 学习目标 课堂小结 课时精练 知识点 免疫系统对病原体的识别及体液免疫 随堂演练 内 容 索 引 知识点 免疫系统对病原体的识别及体液免疫 返回 1.免疫系统对病原体的识别 (1)人体所有细胞膜的表面,都有作为分子标签来起作用的一组_______,能被自身的免疫细胞所识别(识别“己方”)。 (2)病毒、细菌等病原体带有各自的__________,侵入人体后,能被免疫细胞识别出来(识别“敌方”)。 (3)免疫细胞靠细胞表面的受体来识别“______”(人体正常细胞)和“______”(病毒或细菌等病原体或异常细胞等)。受体一般是________分子。 蛋白质 身份标签 己方 敌方 蛋白质 新知导学 2.主要免疫细胞的种类 在特异性免疫中免疫细胞主要有:____________、巨噬细胞、T细胞、B细胞和记忆细胞。 (1)树突状细胞、巨噬细胞能______________________________。 (2)B细胞主要与______的分泌有关,参与体液免疫。 (3)辅助性T细胞分泌__________,参与体液免疫和细胞免疫。 (4)细胞毒性T细胞参与__________。 (5)__________参与二次免疫。 树突状细胞 摄取和加工处理抗原并呈递抗原 抗体 细胞因子 细胞免疫 记忆细胞 3.体液免疫——主要靠抗体“作战” (1)概念:B细胞激活后可以产生______,______存在于体液(细胞外)中,所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。 (2)基本过程 抗体 抗体 第一 个 抗原呈 递细胞 细胞表面 辅 助性T细胞 第二个 细胞因子 两个信号 浆细胞 增殖 黏附 Ⅰ.B细胞活化的条件 Ⅱ.B细胞的增殖分化 a.抗体:与病原体的结合可以___________________________________。抗体与病原体结合后形成沉淀等,进而被免疫细胞吞噬消化。 b.通常一个B细胞只针对一种特异的病原体,活化、增殖后只产生____________的抗体。 病原体 辅助性T 辅助性T 浆细胞 记忆B细胞 抑制病原体的增殖和对人体细胞的黏附 一种特异性 (3)记忆细胞 ①寿命长。 ②对曾经入侵的病原体十分敏感,且可存活几年甚至几十年。 ③当相同抗原再次入侵时,__________会迅速增殖、分化,产生更强的特异性免疫反应。 记忆细胞 1.体液免疫过程中,能特异性识别抗原的细胞和物质有哪些? 提示:辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞,抗体。 2.体液免疫中,浆细胞可来源于哪些途径?各有什么特点? 提示:B细胞→浆细胞,增殖、分化速度慢,产生抗体少;记忆B细胞→浆细胞,发生在生物体再次接触相同抗原时,增殖、分化速度快,产生抗体多。 吃透教材 探究点一 分析体液免疫的过程,提高识图和科学思维能力 1.下图示为体液免疫相关过程,思考完成下列问题: 核心突破 (1)参与体液免疫的细胞都能识别抗原吗? 提示:不都能。参与体液免疫的细胞有抗原呈递细胞、辅助性T细胞、B细胞、浆细胞、记忆B细胞,浆细胞不能识别抗原,其他细胞都能识别抗原,但抗原呈递细胞没有特异性。 (2)T细胞在体液免疫中的作用是什么? 提示:在体液免疫中,辅助性T细胞接受抗原呈递细胞呈递的抗原,同时会分泌细胞因子,促进B细胞的迅速增殖分化。 (3)在体液免疫中,抗体与抗原发生特异性结合,抗体能彻底清除抗原吗? 提示:不能。抗体与抗原的特异性结合,只是抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附,抗原与抗体结合后会形成沉淀或细胞集团,最终被巨噬细胞或其他细胞吞噬消化。 2.若破坏小鼠的胸腺,请分析小鼠的体液免疫能力的变化情况并解释其原因。 (1)体液免疫能力的变化情况是什么? 提示:丧失部分体液免疫能力。 (2)辅助性T细胞的直接作用是什么? 提示:体液免疫中,辅助性T细胞呈递抗原,作为刺激B细胞分裂、分化的第二个信号分泌细胞因子、促进B细胞的分裂、分化过程。 (3)胸腺在体液免疫中的作用是什么? 提示:生成辅助性T细胞,辅助性T细胞参与体液免疫。 归纳总结   免疫细胞和免疫活性物质的作用类型 类型 作用 抗原呈递细胞 摄取和加工处理抗原并呈递抗原 辅助性T细胞 分泌细胞因子,参与体液免疫和细胞免疫 B细胞 分裂、分化形成浆细胞和记忆B细胞 浆细胞 分泌抗体,参与体液免疫 记忆B细胞 再次受到相同抗原刺激后分裂分化为浆细胞和记忆B细胞 细胞因子 促进B细胞的增殖分化 抗体 与抗原结合,形成抗原—抗体复合物 应用1.(2022·楚雄中学高二期

资源预览图

第4章 第2节 第1课时 体液免疫-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二生物选择性必修1同步课堂高效讲义配套课件(人教,不定项版)
1
第4章 第2节 第1课时 体液免疫-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二生物选择性必修1同步课堂高效讲义配套课件(人教,不定项版)
2
第4章 第2节 第1课时 体液免疫-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二生物选择性必修1同步课堂高效讲义配套课件(人教,不定项版)
3
第4章 第2节 第1课时 体液免疫-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二生物选择性必修1同步课堂高效讲义配套课件(人教,不定项版)
4
第4章 第2节 第1课时 体液免疫-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二生物选择性必修1同步课堂高效讲义配套课件(人教,不定项版)
5
第4章 第2节 第1课时 体液免疫-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二生物选择性必修1同步课堂高效讲义配套课件(人教,不定项版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。