内容正文:
第1节 细胞生活的环境
第1章 人体的内环境与稳态
学习目标
1.说明内环境的构成及理化性质(生命观念)。
2.分析内环境的理化特性,阐明内环境为细胞提供了适宜的生存环境(科学思维)。
3.运用图示和模型等方法,阐述细胞通过内环境与外界环境进行物质交换(科学思维)。
课时精练
知识点二 细胞外液的成分和内环境的理化性质
课堂小结
随堂演练
知识点一 体内细胞生活在细胞外液中
知识点三 细胞通过内环境与外界环境进行物质交换
内
容
索
引
知识点一 体内细胞生活在细胞外液中
返回
1.体液
(1)概念:人体内含有的以____为基础的液体。
(2)组成及比例
2.内环境
(1)概念:由__________构成的液体环境。
(2)组成:内环境由血浆(血液≠血浆,血液=血浆+血细胞)、组织液、________等组成。
水
细胞
内液
2/3
组织液
1/3
细胞外液
淋巴液
新知导学
(3)动态联系
(4)作用:是机体内细胞生活的直接环境(单细胞生物没有内环境,细胞直接通过细胞膜和外界水环境进行物质交换)。
①血浆是________直接生活的环境。
②________是体内绝大多数细胞直接生活的环境。
③淋巴液是__________直接生活的环境。
淋巴液
组织液
血细胞
组织液
淋巴细胞
吃透教材
1.下列属于人体内环境的是______。
①尿液 ②大脑间隙的液体(脑脊液属于内环境) ③肺泡腔内的气体 ④消化液 ⑤淋巴管内的液体 ⑥汗腺导管内的液体
提示:人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺、尿道等与外界环境相通,属于外界环境,故其中的液体如消化液、泪液、尿液、汗液、唾液不属于内环境。
2.人在进行一定强度的体力劳动后,手掌或脚掌上可能会磨出水疱,一段时间后水疱可自行消失。水疱主要是由___________________________形成的;水疱自行消失的原因是___________________________________ _____。
②⑤
血浆中的水大量渗出到组织液
水疱中的液体渗入到毛细血管和毛细淋
巴管
探究点一 分析内环境的组成,提高识图能力
1.下图示为血浆、组织液和淋巴液之间的关系示意图,回答下列问题。
(1)毛细血管和毛细淋巴管有何不同?将图中结构或者物质名称补充完整。
提示:血管两端是连通的,淋巴管的一端是盲端。
毛细淋巴管
血浆
血细胞
组织液
淋巴液
核心突破
体内细胞 生存内环境
血细胞 ______
毛细血管壁细胞 ______________
毛细淋巴管壁细胞 ________________
淋巴细胞 ______________
绝大多数组织细胞 ________
血浆
血浆和组织液
淋巴液和组织液
淋巴液和血浆
组织液
(2)依据图示,明确不同细胞生存的内环境。
毛细淋巴管
血浆
血细胞
组织液
淋巴液
探究点二 分析内环境的转化关系,提高具体问题具体分析能力
2.淋巴管内皮细胞呈覆瓦状,这种结构导致组织液可以经过内皮细胞间隙进入淋巴管内,但是不能从淋巴管到达组织液。因此,淋巴液只能由组织液生成,最终单向回流到血浆。据此判断体液各成分物质交换示意图中的各部分名称。
(1)甲__________;乙________;
丙_______;丁_________。
(2)A_________;B_________;C_______;D__________。
(3)1________;2________;3______;4__________。
细胞内液
组织液
血浆
淋巴液
组织液
淋巴液
血浆
细胞内液
组织液
淋巴液
血浆
细胞内液
归纳总结
细胞外液和细胞内液,内环境和外界环境的辨析
1.细胞外液和细胞内液的研究对象是细胞,即在细胞内的液体就是细胞内液,在细胞外的液体就是细胞外液。
2.内环境和外界环境的研究对象是个体,内环境指的是生物体内,外界环境指的是生物体生存的自然环境。
3.内环境是针对多细胞动物的一个概念,单细胞动物、植物没有内环境。
4.体液≠内环境:体液包括细胞外液(内环境)和细胞内液,细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴液。
应用1.(2022·汉中高二期末)如图是人体体液中的物质相互交换示意图。下列有关分析错误的是
A.a代表人体的细胞内液
B.a、b、c、d共同组成了内环境
C.与b、c相比,d含有较多的蛋白质
D.与b、c相比,d中的氧气浓度较高
a与另三种体液可以交换物质,代表细胞内液,A正确;内环境是人体细胞直接生活的环境,包括b、c、d,B错误;血浆、组织液和淋巴液组成成分相似,含量不同,d血浆中含有较多的蛋白质,C正确;与b组织液、c淋巴液相比,d血浆中的氧气浓度较高,氧气可顺浓度梯度依次从血浆进入组织液、淋巴