第二单元我们周围的空气单元试卷---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元 我们周围的空气 一、选择题 你认为铁丝燃烧是化学变化的最重要的依据是 A．火星四射 B．放出大量的热 C．产生黑色物质 D．剧烈燃烧 下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是 A．碳 氧气 二氧化碳 B．酒精 氧气 水 二氧化碳 C．铁 氧气 四氧化三铁 D．氧化汞 汞 氧气 年元旦东莞游园会若用大型遥控飞艇升空作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是 A．氦气 B．氧气 C．氢气 D．二氧化碳 空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是 A．用作医疗急救的氧气 B．用作焊接保护气的稀有气体 C．用作食品防腐剂的氮气 D．用作清洁燃料的氢气 雾霾是一种大气污染现象，不属于雾霾治理措施的是 A．植树绿化，美化环境 B．提倡绿色出行，发展公共交通 C．外出时佩戴反雾霾口罩 D．减少燃煤发电，增加太阳能发电 如图为为空气成分示意图（按体积计算），其中“”代表的是 A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．稀有气 如图是硫在氧气中的燃烧，有关实验操作或现象描述正确的是 A．产生蓝色火焰 B．瓶底放少量水，可以避免瓶底炸裂 C．产生刺激性气味的气体 D．硫粉越多越好，使现象更为明显，也能保证氧气充分反应 鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体最简便的方法是 A．伸入燃着的木条 B．闻气体的气味 C．加入澄清石灰水 D．观察气体的颜色 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是 A．都是化合反应 B．生成物都是固体 C．都需要点燃 D．都是氧化反应 催化剂在化学反应前后：①质量变少；②质量不变；③化学性质改变；④化学性质不变；⑤二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂。在上述说法中正确的是 A．①和③ B．②和④ C．②④和⑤ D．②和③ 实验室用高锰酸钾制取氧气，不需要用到的一组仪器是 A．烧杯、玻璃棒 B．酒精灯、铁架台 C．大试管、集气瓶 D．导管、单孔塞 质量相等的两份氯酸钾 和 ， 中再加少量二氧化锰，将药品分别加热到完全分解，则理论上收集到氧气的质量随反应时间变化图象正确的是 A． B． C． D． 如图是“空气中氧气含量的测定”实验，说法错误的是 A．装置不漏气是本实验成功的关键，所以实验前应检查装置的气密性 B．实验中红磷要过量，以消耗容器内全部氧气 C．冷却后水倒流瓶内，可测定空气中氧气的含量 D．可用木炭、铁丝代替红磷，测定空气中氧气的含量 同学们在制取氧气并做氧气性质实验时，把用火柴引燃的细铁丝伸入集气瓶内，但只有部分同学的实验现象明显。导致现象不明显的原因可能是 A．排水法收集前未将集瓶灌满水 B．导管口连续放出气泡时开始收集氧气 C．排水法收集结束时集瓶内的水未排完 D．实验时集瓶底部没有放置一些细沙 二、非选择题 用空气的成分填空： (1) 把小白鼠放在有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明有 ； (2) 澄清右灰水长期敞口放在空气中，瓶壁和石灰水液面上会出现白色固体物质，说明有 ； (3) 放置在空气中的饼干过几天就不脆了，这说明有 。 用如图所示装置测定空气中氧气含量。 (1) 将导管端放入水中，打开弹簧夹，双手捂住集气瓶，一段时间后，观察到导管口有气泡冒出，说明 。 (2) 能证明空气中氧气含量的实验现象是 。 (3) 红磷与氧气反应的生成物是 。 (4) 关于该实验，下列说法正确的是 (填字母序号）。 A.红磷的用量不影响实验结果 B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧胶皮管 C.该实验中，可用木炭代替红磷 根据下图回答问题。 (1) 写出标有序号的仪器名称：① ，② 。 (2) 用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 ，可选用的收集装置为 （填选项，下同）。 (3) 用过氧化氢溶液、二氧化锰制取氧气的文字表达式为 ，可选用的发生装置为 。氧气常用于医疗急救，这利用的氧气的性质是 。 (4) 下列实验操作错误的是 （填选项）。 $$