19 单元学习成果验收(六)(验收范围：第六单元)-【培优名卷】2023秋五年级语文上册（统编版）

培忧名® ①给我温暖的可护，让我健桌、快 2传诉表不要导廉，烛埃努力 语文五年级上册 篷哈我力量，让我有爵气战雅夫败 ④始我安慰，抚平我的答口 周练+单元+月评+期中+阙末 A.3④2D B.①2① G.①④5e D.D3T 单元学习成果验收（六） 9,终径在（镶太宗十思流》中劝课唐太宗要成者移，行节修的句子晶(） A克霸干邦.充俭于家 压居安思危.成客以径 【验收范：第六单元】 C.数之有度，用之有节，期长足 D.静以修身，经以养德。 紫养探究A卷精准练习 0.姑餐的小确督让人感罚亲切的炉因是(》 一，看拼青，写字国。12%1 A这只小渝船对件者来说非常熟悉。B这只小湖船承载了父亲对儿子浓流的爱 爸爸去参加前对( ).恤tuic( )不了别人的数酒.ngon C这只小ǜ船是作者生济中常见的。D.这是姑爹的小渔桥，站等是作者的常人 )喝醉了。日家的路上，爸爸再也H( )不住了，w0()“越吐 三，读下面的句子，照村子写一写运动会开幕式的脑网爆最。{5%〉 了出米同到家，妈好拾爸爸hi( )了配酒汤，在一旁()着登爸。看列妈好 我看各样老相看的龙人边走边用，看深高晓走路，看虾兵，蚌精，牛头，马面…人山人 的骨影，我鼻子一5u0n() 海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心，熟鱼肉都有 二、将正确客案的序号填在括号里。{22% 【,下列加点学读音全部正确的项是 )a A.我爸(pe) 桥样(t心g) .谨慎(n) 枉费{wdng) C.春写(y心 高毫(aiao) D,暗游b) 最费(ao) 2.“话“的读音最可能和下列的( )相月 四.把下列名言补靠完整。(4%】 A.民 B.那 Cc,氏 D.纸 数伦节的品中华民族的传统美德。峻任告诉人们：“ 3.下列词语中有错划字的一项是( ”可马光也告流人们： A.连续：精至墙灭 B瘦期 奉蚕脊背 五，片段网读。3%1 C.瀾漫彩非 拍象 D.权利 领略教山 一天，弟希在郊湖时牌关被尖利的石头到破，到区能包孔后，几个同争送他同零。在案丽 4.下别加点学的意犯与其他三填不同的一项是() 近的巷口，弟易提晃了爸爸。于是稳一边是看礼了闻骨的内给甚爸看，一边笑壳着脸诉苦，高 A.这两个字不能者 H.色平时节省到了极点。 C.人幻使用定滑轮是为了着力 D.新提将省龙检用了7年，终于还完了價。 汉为会妆花一流网情与怜爱，不料老老并没有安魁他，只是单交代施几与，使自己是了 5,下列同语搭配不完全正确的一项是( 弟第很伤心，很套函，也德生气。他觉得芒芒一点色不美心"他，在秘大发半张时，有个 A。一只灯泡弯曲的滑背吃惊地望著 非一可客校龟裂的于指兴奋地集着 明学笑着劝连：“利生气了，大年分老爸都这非，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信 C,一露小说接大的节目更好地体会 D,一条开巾嗣暗的光线深近地了解 你看，等你爸爸走到筒南超弯的地方，他一定会园头看您”单单平信半疑，非他月零也很感兴 6.填人下南面句中的可通，最恰当的一项是( 绝。于是他们不均而阿停了脚少，始在那儿法现着爸苦运去的背利， 我想有一本（青年近卫军），想祥整天 爸爸体然葛定地一步一步向前走去，好像没有什么流而会让她四头…可是当他走到超 A.骑驾种伤 B.六神无主 C.失魂落见 D.魂飞天外 亨处，就在他侧身左扬的创那，好檬不经意数的情嘴园过头来，限快地是了华弟他妇一眼，然后 1,下而句子运用的描写方法是()。 才消克在拐考后面。羞然这一切都只发生在一解同包那诗件加打动了在场的所有人，卡弟的 似表也龄不好，四为精确实宾已意议到考不取的严童性，自然更未能幅略到满天是 瓜晴里还问着润无 华、小河里弧寿媛境夜行的计属意境 A,语言湘写 信心理描写 .动作格写 D,棉态指1写 ,这篇复文主要写了 的故事。(2%) 8依次填人下面每中横线上的短语，排序最恰当的一项是(》： 2,文中弟弟的心理经过了怎样的变化2( )(3%1 5N智 父爱就像一是又高又大的山。可以证表们欲童。倍心时，会 :我收 A期待一委屈，生气一半信半疑一盛动 北委愿、生气一率信半颗一期背一盛动 时，会 :成功时，会 :生确时，会 C,期待一华信半烫一委用.生气一客动 D.半信半既一期特一委屈，生气一感动 堵健名在 结代名台@ 3.从短文中爸爸的动作和神老描写可以着出他是一个()的人。(3%) 2.“只剩下期房里的女人，价偷袜”，这句话的作用是()。(3%) A.感情用腻，不善表达 B.沉默，沉着而对生话花战 A为下文讲述父煮生病作铺整 从.示着父策即将肉开人世 C寡言，和儿子设有盛情 D.沉默事言，不关心儿子 C,村托父子之间的深界移情 D,说明女人一个人很胜 4.体金下面句子中题含的感情。(3%) 3.父亲利光头的原因是()(3%) 可是当他走到扔膏处，蛇在他侧身左扬的制布