01 第一周自我诊断练习(诊断范围：《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》)-【培优名卷】2023秋二年级语文上册（统编版）

书 ２　 语文二年级上册 第一周自我诊断练习 （诊断范围：《小蝌蚪找妈妈》　《我是什么》） 一、拼一拼，读一读，写一写。（８％） ｄù ｐí 肚 皮      　　　 ｙǎｎｊｉｎɡ 眼 睛      　　　 ｂěｉ ｊí 北 极      　　　 ɡōｎɡｚｕò 工 作       ｃǎｉｄàｉ 彩 带       ｂｉàｎｈｕà 变 化       ｈǎｉｙáｎɡ 海 洋       ｓｈāｎｄǐｎɡ 山 顶       二、我能给句子中的加点字选择正确的读音。（填序号）（６％） Ａ．ｊｉāｏ　　　　　Ｂ．ｊｉàｏ １．作为一名人民教 獉 （ Ｂ ）师，不但要教 獉 （ Ａ ）给学生知识，还要教 獉 （ Ａ ）学生如何做人。 Ａ．ｍò　　　　　Ｂ．ｍéｉ ２．洪水淹没 獉 （ Ａ ）了家园，却没 獉 （ Ｂ ）有淹没 獉 （ Ａ ）人们的精神。 三、我会一字组多词。（９％） 袋 （脑袋 ） （袋鼠 ） （口袋        ） 　　　　 迎 （迎面 ） （迎接 ） （欢迎        ） 　　　　 塘 （荷塘 ） （池塘 ） （水塘        ） 四、我能在括号里写出加点词的反义词，使句子完整。（４％） １．小青蛙后 獉 腿一蹬，向（前 ）一跳，蹦到了荷叶上。 ２．我在空中越升越高 獉 ，体温越来越（低 ），变成了无数小水滴。 ３．人们想出种种办法管住我，让我光做（好 ）事，不做坏 獉 事。 ４．小蝌蚪们在池塘里游（来 ）游去 獉 。 五、好朋友，连一连。（８％） 一只 一条 一朵 一片 尾巴 荷叶 荷花 乌龟 　　 　　 灌溉 发动 捕捉 冲毁 害虫 田地 房屋 机器 六、句子万花筒。（１２％） １．照样子，写句子。（４％） 例：小青蛙们跟着妈妈。　小青蛙们天天去捉害虫。 小青蛙们跟着妈妈，天天去捉害虫。 我走出家门。　我看见路旁的桃花开了。 我走出家门，看见路旁的桃花开了。 　 ２．用加点的词语各说一句话。（８％） （１）青蛙披 獉 着碧绿的衣裳。 父亲披着一件外套出门了。　 　 （２）到了冬天，我变成小花朵飘 獉 下来，人们又叫我“雪”。 雪花从天空中慢悠悠地飘下来。 　 七、你知道小蝌蚪是怎样长成青蛙的吗？按照顺序写序号。（５％） （ １ ） 　　 （ ５ ） 　　 （ ２ ） 　　 （ ４ ） 　　 （ ３ ） 八、课文精彩回顾。（１５％） 我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小 极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候 我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。 １．“我”穿白衣服时，人们叫“我”　白云　；“我”穿黑衣服时，人们叫 “我”　乌云　。（４％） １ ４　 ２．文中的“我”指的是　水　，“我”还会变成　　雪、冰　　。（６％） ３．你喜欢“我”吗？为什么？（５％） 喜欢，因为“你”神通广大，变化多端。 　 九、阅读欢乐园。（１８％） 大山变了 一座大山，光秃秃的，好像一个皱着眉头的老人，真苦恼哇！ 这年春天，来了一位老爷爷。他（盖 ）起了一件小木屋，在山 上住了下来。 他带来两袋种子，把种子（撒 ）在了大山上。 早晨，太阳公公刚刚露出笑脸，老爷爷就醒来了。 泥土说：“我要来帮忙，让种子把根扎牢吧。” 太阳说：“我也来帮忙，让种子得到温暖吧。” 春雨说：“我也来帮忙，让种子更滋润吧。” 　　鸟儿　　说：“我也来帮忙，让　　种子更健康　　吧。” 不久，山上长出了一棵棵小树苗，还有五颜六色的花草。一年， 两年……一棵棵树长得像小伞一样。成群的鸟儿（飞 ）来了，小松 鼠、小兔子、小刺猬也搬来了。他们在树上筑起了窝，在山上建起了 家，还养育出许多小宝宝。 大山变了，变得那样美丽；大山变了，变得那样热闹。清脆的鸟 鸣声此起彼伏，活泼可爱的小松鼠跳上跳下，快乐的老爷爷（唱 ） 起了山歌。 １．积累并运用表示动作的词语，填在文中括号里。（４％） 飞　　　撒　　　盖　　　唱 ２．发挥想象，把短文第８自然段补充完整。（４％） ３．大山变得热闹了，最应该感谢谁呢？（ Ａ ）（４％） Ａ．老爷爷　　　　Ｂ．泥土　　　　Ｃ．太阳　　　　Ｄ．春雨 ４．读了短文，你知道种子的成长需要什么吗？（６％） 种子的成长需要泥土、阳光、春雨。 　 十、看图写话。（１５％） 提示：图中都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？ 节约用水。（２０％） １．如果你在学校发现有同学浪费水，你会怎么做？（ Ａ ） Ａ．制止　　　　Ｂ．不理睬　　　　Ｃ．看情况