6.2 共筑生命家园 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

X关爱迪求不意 我们只有一个地球，它是 人类共同的家园 地球是我们的唯一家园，人与自然相互依存，共生共荣 。我们要努力促进人与自然和谐共生。这节课就让我们 起来探讨《6.2共筑生命家园》。 自学知识问题 1.为什么要坚持人与自然和谐共生？ 2.怎样实现人与自然和谐发展？ 3.为什么要坚持走绿色发展道路？ 4怎样坚持走绿色发展道路？ 5.如何建设美丽中国？ 必i 运用你的经验 ●●● 下面是某同学摘录的诗文，让我们大声朗读并感受他的意境。 饮酒·其五 天星桥（节进） 梁街 胸渊明 这是一种多么美妙的有机的结合 墙庐在人境，而无车马宣。 你看石临水巧妆，极尽其态，因水而 问君何能尔？心远地自偏。 灵；水光石弄影， 曲尽其焗，门 因石 秀；而这树呢，地坚石而濯清施，展 余莉东篱下，悠然见南山。 青技而土录云，幻化出一国浓烈的 山气日夕佳，飞鸟相与还。 命。这种生命的力量和美感充盈在这 此中有真意，欲辨己忘言。 条不大的山谷之中，令你流连意返 回肠荡气 夫阅读势丈述预輞圈最的蒋痒南医糕鹅祟同意境？ 签：人希袖肥荟真然相融，悠然自得 的成 坚持人与自然和谐共生 1.为什么要坚持人与自然和谐共生？ 的 与启然和挡共构，致 搏100里内不能 a 是人类面被追离乎 家词作15内有58方人死定 生态潮机作美矗 腾讯视颜 MAN STEVE CUTTS (2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件； 人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开 发和利用自然作出必要的补偿和修复。 阅读感悟 只有一个地球—一对一个小小行星的关怀和维护（摘绿） 地球的整个体系由一个巨大 这个地球难道不是我们人世间 的能量来赋予活力。这种能量 的宝贵家园吗？难道它不值得我 通过最精密的调节而供给了人 们热爱吗？难道人类的全部才智 类。尽管地球是不易控制的， 勇气和宽容不应当都顺注给它 捉摸不定的，也是难以预测的 来使它免于退化和破坏不吗？我 但是它最大限度地滋养着、 们难道不明白，只有这样，人类 激发着和丰富着万物。 自身才能继续生存下去吗？ 人与自然和谐共生，人与地球是一个共同体。 (3)人与自然相互依存，共生共荣。 这是一种动态中的平衡、 发展中的协调、进取中的 有度、多元中的一致、 纷乱”中的有序。 “不要过分陶醉我们人类对自然界 的胜利，对于每一次这样的胜利，自 然界都对我们进行报复… 我们统治自然界，决不像征服者统 治异族人那样，决不像站在自然界之 外的人似的，相反地，我们连同我们 的肉、血和头脑都是属于自然界和存 在于自然之中的。” 恩格斯 20世纪世界十大环境公害 1.1930年马斯河谷烟雾事件 2.1943年洛杉矶光化学烟雾事件 3.1948年多拉烟雾事件 4.1952年伦敦烟雾事件 5.1953-1956年水俣病事件 6.1955-1972年骨痛病事件 7.1968年日本米糠油事件 8.1984年印度博帕尔事件 9.1986年切尔诺贝利核泄漏事件 10.1986年剧毒物污染莱茵河事件