Module 1 Unit 1 Nice to meet you（Word教案）-【优翼·学练优】2023-2024学年七年级上册初一英语同步备课（外研版）

学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 Module 1 My classmates 一、教学内容：nit1 Nice to meet you 二、课型：Listening and speaking 三、教学目标： 知识与技能： 1、能运用动词“be”的一般现在时的陈述和一般疑问形式。 2、能运用代词I,my,you,your,he,his,she,her。 3、能听懂别人的自我介绍。 4、能利用“be”动词作简单的自我介绍或询问对方个人信息。 情感态度与价值观： 1、掌握在作自我介绍时英美人士和中国人的不同对答习惯。 2、培养良好的人际交流态度，交流时要尊重对方的习惯，令对方感到舒服。 四、教学重难点： 重点： 1、学握基本词汇：Chinese,from,where,.year,about,Ms,not,hi,our, American,he,China,What about,America,England 2、动词“be”的一般现在时的陈述和一般疑问形式。 3、自我介绍的表达方式。 难点： 1、能运用“be”的一般现在时的陈述和一般疑问形式。 2、能听懂别人的自我介绍。 3、能利用“be”动词作简单的自我介绍或询问对方个人信息。 五、教学准备： 本次课堂为听说课，主要采用互动式教学法，创设真实语境，通过个人呈现，同伴互动， 小组活动等师生、生生的交流，充分体现了学生在学习过程中的主体地位，教师只是课堂的 引导者，组织者和合作者，让学生在使用中学会英语，综合培养学生的英语语言运用能力。 在教学过程中，采用多媒体手段辅助教学，利用各种图片和习题任务贯穿整个教学过程。因 此，本节课需准备：PPT课件、录音机、课堂练习、奖品。 六、教学过程： 教学 教师活动 学生活动 设计意图 步骤 Activity 1.Greet the students as usual. T:I'm very glad to be 用自己的图片吸引 学生的兴趣，做出 Step One here and give you a lesson. l、Greet the teacher. 自我介绍，引出话 Warming-u Just now,you are puzzled 题，以及重点句型。 p(5') about my name.Now let me try to introduce myself. 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 o.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 “My name is Ms Mo.I'm a teacher.I'm from China and I'm Chinese.I'm 24 years old.Nice to meet yo1.” Activity 2.New words study 利用介绍新同伴这 Show two pictures of 2、Read these new words 个故事开展内容， flags and students.Make a and practice this 呈现新单词和句 story about them. dialogue. 型。 T:Just now,I said,I'm A: --Where are you from China and I'm Chinese. from? And you are also from China. B: -I’m from Today I'm going to England and I'm introduce two of my friends. English.I'm from Let's look at their America and I'm pictures and guess “here American. are they from?" Activity 3.Listening and vocabulary 1.Listen and check T:Now,you've met Betty (√)the number of 简短的听力材料， Step Two and Tony.They are my friends speaker. 完成课文第1,2部 Listening and they are now your friends a)1b)2 c） 分听力，为下文的 .(5) too. Would you like to know 3 听力做准备。 more about them?Let's 2. Listen again and listen to the tape and listen check(√)the words what they are talki