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第4课洋务运动
①教学分析飞
时空观念和唯物史观:通过学习洋务运动的时间、代表人物、口号、内容培养学
生的时空观念和唯物史观。
史料实证和历史解释:依据材料和墩材概括洋务运动的主要内容。通过史料分析
和合作探究的方式,比较洋务动企业和传统手工业的不同.认识机器生产和
教学目标
手工劳动是生产方式的根本不同,使用机器生产适应了近代化的发展要求。结
合史料.通过合作探究的形式尝试评价洋务运动.认识其在中国早期近代化探
素中的作用和局限性。
家国情怀:体会先进中国人为实现国家富强而付出的不懈努力.增强个人对国家
兴哀的债任感。
教学重点
洋务动的概况。
教学难点
对洋务运动的评价。
②教学过程
一、导入新课
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新课导入
19世纪60年代的清政府…
军事工业主要有安庆内军械所、江南制造总局、
福州船政局等近代军事工业。(展示课件)
2.教师提问:为了满足洋务的需要.洋务
内忧
派还采取了哪些措施?
签订中英
外患
学生回答:兴幼新式教育,培养翻译和军事
人才:设立翻译馆.翻译外国科技书籍:派造
太平军反清
留学生出国深造等。
英法联军火烧圆明园
3.教师过渡:创功军事工业.需要巨额经费,
两次鸦片战争中国均战败,太平天国席卷大
但当时清政府对外支付赔款,对内镇压人民起
半个中国。清政府陷入内忧外患的危局之中。
义都要大经费。政府财政面临枯竭。洋务派
西方侵略者在东方海岸架起几尊大炮就降服了
看到外国资本主义以工商致富.认为“求富”是
大清帝国。刀枪土炮不敌西方列强坚船利炮,
“自强的先决条件,干是又提出求富的口号.
腐朽的清王朝无法战胜强大资本主义列强。一
开功了一些民用企业。请同学们阅读教材.找
些较为开明的官员力图自救,掀起了洋务运动.
出洋务派创叻的民用企业有哪些?
开后了中国近代化的进程。
学生回答:轮船招商局、开平煤矿、汉阳
【想一想】洋务派为什么要掀起洋务运动?洋
铁厂、湖北织布局等。(展示课件)
务运动有哪些活动?它对中国产生了什么影
4.表格归纳
响?带着这些问题我们进入第4课洋务动的
学习。
二、新课讲授
洋务动
目标导学一:洋务运动的兴起
教师首先讲解:什么是洋务运动?(洋务运
时间
19世纪60年代一一90年代中期
动是指19世纪60一90年代中期清潮内部
主张
主张:利用西方先进技术:目的:强
些开明的官僚掀起的学习西方先进技术的一场
(目
兵富国.维护清王朝统治
自救运动。)这些开明的官僚在当时被称为洋
的)
务派。
口号
“自强”“求富
1.教师指号学生阅读教材.完成下表:
代表
中央
恭亲王奕沂
人物
地方
曾国藩、鸿章、张之洞等人
2.教弼强调:面对严重的统治危机.清潮
企业名称
剑办时间
地址
创办人
统治集团的开明官员一一洋务派主张利用西
军事工
安肉内军械所
1361
安庆
曾国落
方先进技术,从而维护清王朝的统治。但他们
业(自
强)
红南制造总局
1865
上海
鸿章
只学习西方的科学技术,而没学习西方的先进
福州船政局
1s66
福建马尾
左宗棠
的政治、经济制度,治标不治本,为其最后的命
民用企
轮船招向局
1872
上海
李樟
运埋下伏笔。(展示李鸿章、曾国藩的主张课
业(求
开平煤矿
1877
唐山
李鸿章
件)
富)
汉阳铁厂
1890
湖北汉阳
张之闲
3.教师过渡:接下来我们共同来看看洋务
派具体怎样学习西方的?
5.教师过渡:洋务运动的目的之一就是要实现
目标导学二:创办近代军事和民用企业
强兵,接下来在看看清政府是如何实现强兵
1.教师提问:为什么洋务派首先兴幼的是
的?
军事工业?创功了哪些军事工业。
目标导学三:建立新式海陆军
学生回答:鸦片战净中,中国武器落后,致
1.请同学们阅读教材.归纳洋务派建立新
使战争失败。洋务派以“自强”为口号,创功的
式海陆浑的过程?
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学生回答:(展示课件)
侵起到了一定的抵制作用。
时期
成就
其次.指出洋务动没有使中国走上富强的道
19世纪
开始组建新式洋枪队,淘汰传统兵
路。甲午中日战争,北洋舰队全军覆没.宣告
60年代
器,采用西式兵操练兵,清朝军队
洋务运动破产。这其中的原因有许多,但最根
的武器和战术发生变化
本的是不触动封建制度,立新而不除旧.没有
19世纪
开始大规模进行近代海防建设.筹
彻底变革封建制度,这是洋务动破产的根本
70年代
建新式海浑
原因。
19世纪
初步建成了南洋、北洋和福建三支
【总结图示】
80年代
海军.其中以北洋舰队规