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第2课
第二次鸦片战争
①教学分析
时空观念:知道第二次鸦片战争的时间、经过,英法联军火烧圆明园等初
步养成历史时序意识和历史空间感。
史料实证:能够初步阅读和理解相关历史史料分析第二次鸦片战争爆发的原
因和影响。
核心素养
教学目标
唯物史观:通过第二次鸦片战争和俄国侵占中国北方领土的学习,理解第二
次鸦片战争对中国的影响。
历史解释:认识第二次鸦片战争对中国的影响。
家国情怀:通过学习英法联军火烧圆明园激发学生的爱国情绪,为民族的振
兴、国家的强大发愤学习。
教学重点
第二次鸦片战争火烧圆明园、俄国侵占领土史实;
正确理解第二次鸦片战争是鸦片战争的继续,使中国社会半殖民地半
教学难点
封建化的程度大大加深。
②教学过程4
一、导入新课
提问:这两个强盗是谁?你知道它昔日的
豪华壮观与今日的断壁残垣是怎样造成的
教师展示:(《断壁残垣圆明园》遗址
吗?这个故事是怎样发生的吗?由此导入新
和相关视频)雨果《致巴特力尔上尉》书信
课。今天让我们一起学习第2课:第二次鸦
片战争。
二、新课讲授
目标导学一:英法再次发动侵华战争
1.教师要求学生带着问题阅读教材:为
什么叫第二次鸦片战争?(学生思考后回答:
第二次鸦片战争发生的原因或目的)
有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个
教师归纳:鸦片战争后签订的《南京条
强盗洗劫,另一个强盗放火。似乎得胜之后,
约》,并没有满足西方侵略者的贪婪的欲望,
便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模
西方列强企图进一步打开中国市场,扩大侵
的劫掠,赃物由两个胜利者均分。
略权益。这一目的同鸦片战争是一脉相承的。
我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还
因此,此次战争在历史上称为第二次鸦片战
抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物
争。
馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金
2.教师提问:为了掩盖战争的侵略性,
银制品。
英法两国为战争寻找了什么借口?(展示课
【丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个
件:“亚罗号事件”、“马神甫事件”)
塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了
3.请同学们阅读教材,说一说第二次鸦
箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回到了欧洲。
片战争的经过和结果?
这就是这两个强盗的故事。】
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学生回答:1856年10月,英军炮轰广
4.教师提问:正是由于清政府府腐败无能,
州城,挑起战争;1857年,英法联军,攻陷
在火烧圆明园之后,清政府控制北京城,迫
广州;1858年,英法联军北上,逼近天津。
使清政府签订《北京条约》。请同学们简要
清政府被迫签订《天津条约》。
归纳《北京条约》的内容?
教师讲述:(展示课件内容)请同学们
学生归纳:(展示课件归纳内容)清政府
简单识记《天津条约》的具体内容,有关《天
承认《天津条约》继续有效;增开天津为商
津条约》的影响将在后面部分进行重点分析。
埠;割九龙司地方一区给英国;赔款额大幅
目标导学二:火烧圆明园与《北京条约》
度增加。
的签订
(注意:重点展示香港岛割失图文和史实,
1.教师讲述:《天津条约》的签订,并
链接香港问题热点)
没有使侵略者满足。1860年,英法联军占领
5.教师过渡:在第二次鸦片战争中,获利
北京,对北京西郊著名的皇家园林—圆明
最多的是沙俄,侵占我国北方大片领土。
园进行了大肆抢劫,之后又放火烧毁。
目标导学三:沙俄侵占中国北方大片领
2.教师展示课件:《焚烧过后的圆明园》
土
1.教师讲解:从19世纪40年代起,沙
俄利用中英鸦片战争世纪,大肆入侵中国东
北地区。第二次鸦片战争前后,沙俄强迫清
政府签订一系列不平等条约,共割占中国东
北和西北150多万平方千米的领土。
2.教师展示《沙俄侵占中国北方领土示
意图》,请观察地图,沙俄迫使清政府签订
的不平等条约中,哪一条约割占的土地最
多?
国服的钟国领士示鲴
】689年中定的特议地区
密185阵中银《年约》贴0修万平方公里。
1860阵中俄《惊条约》粘修万评防松里·
叠186年中俄《中展分北钓妃》粘奶评方松理。
m19地纪S年代种俄餐做灯约》以及矶个界定
割帖历平方松里。
学生回答:1858年中俄《瑗珲条约》
(有条件可以放映视频《火烧圆明园》片断)
3.教师总结:沙俄在中国近代史上所割占
3.教师提问:火烧圆明园是中国近代史上
领土面积,相当于欧洲德法两国面积的总和,
惨痛和耻辱的一页,这一历史事件的发生,
外加一条与多瑙河一样长的黑龙江,是19世
说明了什么?
纪侵占中国领土最多的国家。
学生回答:清政府的腐败无能
4.教师设问:第二次鸦片战争期间,有哪
些国家侵占了中国哪些土地?
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