第1课 鸦片战争（Word教案）-【优翼·学练优】2023-2024学年八年级上册初二历史同步备课（统编版）

学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第1课 鸦片战争 ①教学分析 时空观念：知道虎门销烟的时间、地点，鸦片战争的起止时间、经过，《南 京条约》签订的时间、内容等初步养成历史时序意识和历史空间感。 史料实证：能够初步阅读和理解相关历史史料分析鸡片战争爆发的原因和影响。 核心 唯物史观：通过虎门销烟和鸦片战争的学习，认识到中国人民敢于反抗外来侵略 素养 的坚强意志和落后就要挨打的道理。 目 历史解释：认识鸦片战争对中国的影响。 家国情怀：通过学习林则徐禁烟认识捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优 良传统。 教学重点 鸦片战争前中外形势比较、鸦片战争及《南京条约》危害。 教学难点 英国发动鸦片战争的原因以及鸦片战争对中国社会的影响 ②教学过程 【时政热点链接】 此遥远的两个国家，为什么会在19世纪中期 爆发战争呢？这场战争能否避免呢？今天让 【热点】：2020年11月12日，据香港媒体 我们一起学习第1课鸦片战争。 报道，香港可立小学一名教师在为学生录制 自学课件时，出现错误及怪异的旁述，包括 二、新课讲授 在讲述英国发动鸦片战争的原因时，指英国 目标导学一：鸦片走私与林则徐禁烟 当时是“为了消灭中国内的鸦片而发动鸦片 1.请同学们阅读教材第2页正文第一自然段 战争”。香港特区政府教育局表示，基于该 内容，指出鸦片战争前中英贸易情况？ 教师教学的严重错误、欠缺担任教师的能力， 茶叶、生丝 英 根据《教育条例》取消其教师注册。 中 【设问】英国发动鸦片战争是为了帮助中国 国 呢绒、布匹 消灭鸦片而发动的战争吗？英国挑起战争的 (清前期中英贸易情况一 中国出超，英国 真正目的是什么？让我们走进这战争，探寻 入超，英国处于贸易逆差地位) 英国发动这场战争不可告人的目的！ 教师引导：为了扭转贸易逆差，英国想到了 一、导入新课 什么？（答案提示：鸦片） 2.教师引导学生阅读第3页图片、数据资料； 今天是新学期的开始。我们历史的学习 同时出示一则材料，让学生分析讨论：鸦片 也将进入一个新的时期一中国近代史。 走私给中国带来的危害。 展示：通过展示视频和中英两国对比， 多媒体课件展示材料： 鸦片战争的经过，美丽的罂粟花引入本课， (鸦片)槁人形骸，蛊人心志，丧人身家， 观看后说明：中英两国远隔重洋，一个在亚 实生民以来未有之大患，其祸烈于洪水猛兽。 一魏源 欧大陆东端，一个在亚欧大陆西端。相距如 (答案提示：财政危机、政治更加腐败、军 学科网书城 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 队战斗力下降) 2.教师引导学生，逐条归纳内容，并分析其 3.教师过渡：面对鸦片的输入所造成的严重 危害，道光帝派主力禁烟的林则徐为钦差大 危害后，教师进行总结归纳： 臣，前往广东查禁鸦片。 割地：严重损害中国的领土主权。 多媒体展示林则徐：“若鸦片一日未绝， 赔款：不但加剧了清政府的财政困难， 本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中 也加重了中国人民的负担。 止之理。”“苟利国家生死以，岂因祸福避 五口通商：使东南沿海门户大开。损害 趋之。”和虎门销烟图（指出林则徐禁烟的 了中国的贸易主权。 决心) 协定关税：这表明关税税则中国自己不 提出问题：有人说，鸦片战争是由林则 能做主决定，使中国开始丧失关税自主权。 徐的过激行为引起的，如果没有林则徐的虎 同时，其他资本主义国家也以“利益均沾” 门销烟，英国就不会发动战争。这种观点对 为借口，纷纷效尤。这样，中国的关税自主 吗？为什么？（答案提示：不对。虎门销烟 权就落入到所有与中国通商的资本主义国家 只是英国发动侵华战争的借口，这场战争的 手中。 爆发是必然的，不可避免的。从而导出鸦片 《南京条约》是近代历史上外国侵略者 战争“根本原因”与“直接原因”) 强加给中国人民的第一个不平等的条约，中 目标导学二：英国发动侵略战争 国的领土、关税、贸易主权遭到破坏。 1.教师多媒体课件展示“鸦片战争形势示意 3.教师引导学生阅读第7页正文部分内容， 图”，教师据图讲述鸦片战争的经过。 并提问：《南京条约》签订后，西方侵略者 教师：鸦片战争以大清王朝的的失败而 有强迫中国签订了哪些条约？有什么样的危 结束，其实当时英国派往中国作战的士兵前 害？ 后不过万人，而清王朝派往南方作战的兵力 学生回答：中英《虎门条约》、中美《望 超过10万人，但却打了败仗，其原因有哪 厦条约》、中法《黄埔条约》。英国通过《虎 些？ 门条约》获得了领事裁判权、片面最惠国待 学生讨论后回答：①清朝政治制度腐朽 遇和在通商口岸租地建房的权利。美国和法 (根本原因)；②清朝统治腐败；③中国国 国通过条约，除享受英国在华取得的各种特 力衰弱；④经济落后，武器落后（客观