内容正文:
欢迎大家来到九年级
九年级上册
富强与创新
民主与法治
文明与家园
和谐与梦想
踏上强国之路
创新驱动发展
追求民主价值
建设法治中国
守望精神家园
中华一家亲
中国人 中国梦
建设美丽中国
教材解读
思考:从目录中可以看出九年级上册的内容是围绕什么展开的吗?
本册教材分析:
教材编写原则:社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”作为国家层面的价值目标,是我国社会主义现代化国家的建设目标,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值理念具有统领作用。本册教材是国情国策教育专册。
情景导入
思考:你的童年,我的童年有什么不一样?什么原因导致这些变化的发生?
提示:物质生活变的丰富、休闲娱乐方式多样化、生活水平有了很大提高。1978年改革开放,大力解放和发展了生产力,导致这些变化的发生。
本节课让我们一起走进伟大的历史转折—改革开放
第一单元 富强与创新
第一课 踏上强国之路
第一节 坚持改革开放
1.政治认同:感受中国共产党带领中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历程。拥护中国共产党领导,坚定走中国特色社会主义道理的信念,认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是我们的强国之路、富民之路;
2.道德修养:自觉做改革开放的拥护者和支持者,理解改革开放的地位和伟大意义;
3.法治观念:提升对党的方针政策的认知能力,能够正确分析改革开放带来的影响,能够正确看待现实生活中的经济现象;
4.健全人格:通过了解我国腾飞的表现,培养爱国主义情感;
5.责任意识:感受国家富强、社会进步带来的喜悦,树立民族自信心及自豪感,自觉坚定拥护中国共产党的领导和拥护党的方针政策,树立国家主人翁意识。
核心素养目标:
请同学们认真阅读完教材P2-8页的内容,并思考以下问题,并将答案在课本上划出。
课堂预习
1.促成改革开放的历史因素和强国富民的历程
2.改革开放的历程、对我国经济社会发展的重要意义(改革开放的作用)
3.中国腾飞的表现(改革开放取得的成就)
4.中国的腾飞证明了什么道理?(改革开放的重要性)(重点)
(1)、新建校区、新建教学楼、新添置的教学设备设施、黑板变成了多媒体教学教学设备、师生平板电脑、网络技术的应用。
(2)改革开放促进了我国经济、社会、科技的发展,国家高度重视教育的发展,加大了对教育的投入等。
01
改革开放促发展
3
1.改革开放背景
①近代以后,由于西方列强的入侵、封建统治的腐败,中华民族经历了前所未有的苦难。
强国富民
一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标?
②强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
农民起义、君主立宪、资产阶级共和制等种种救国方案都相继失败,历史呼唤真正合格的使命担当者。
你知道真正合格的使命担当者是?
⊙探索失败
为实现强国富民目标,中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力?
《回望百年奋斗之路:这百年》
2.党如何领导人民走向强国富民之路?
(1)中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,饱经苦难的中华民族终于站起来了。
改革开放的政治前提
1949年
新中国成立
(2)中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
改革开放的制度基础
1956年
三大改造完成
(3)中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。
1978十一届三中全会确定实行改革开放
改革开放总设计师
邓小平
2、中国共产党是如何带领中国人民走上强国富民之路的?
(1)中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,中华民族站起来了。
(2)中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
(4)中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。
40年前的社会生活
知识讲解
知识讲解
3.改革开放的作用?
改革开放极大激发了广大人民群众的创造性,极大解放和发展了社会生产力,极大增强了社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高.
小岗村
安徽小岗村村民
包产到户的凭据
1978年11月,安徽省凤阳县小岗村18位农民郑重签下一份“契约”,开始分田到户,尝试“大包干”的做法。这成为中国改革的标志。随着家庭联产承包责任制在中国广大农村迅速推开,小岗村也被称为“中国农村改革第一村”。
改革前
改革后
②时间:1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。
③过程(特点):从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革。
4、改革开放的历程(政策)
①内涵:对内改革和对外开放。
对内改革
对外开放
先从农村开始