内容正文:
八上道德与法治
开学第一课
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目录/Contents
01
期末总结
02
教材梗概
03
课堂要求
04
热点事件
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期末总结
总结期末测试,找出问题症结,对症下药。
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期末总结
老师总体评价:班级期末测试整体情况(平均分、优秀率、及格率等)
班级在年级中的位次,与其他班级做横向对比。
同学们在上学期的整体表现(表扬优秀同学,指出问题所在)
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期末总结
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上课只听知识点部分,划笔记,课下不复习。对教材内容不熟悉、理解不深,考试即使拿着课本也找不到答案。
存在的问题:
材料分析题长篇大论,乱写一通。出现文不对题,审题能力欠缺。
选择题不会运用排除法,对课本重点内容缺乏理解记忆,基础题出现错误。
新学期如何做呢?接下来我们会一一指出。
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教材梗概
回顾七年级教材内容,了解八年级教材特点
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期末总结
老师寄语:回顾过去一年的学习,七年级的知识与我们“个人”息息相关。
注意:同学们千万不要拿七年级的认知对待八年级的学习。
中学生活
友谊
师长情谊
生命
青春期
集体生活
情绪情感
生活与法律
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教材梗概
国家
社会
学校
世界
我
九下
七上、七下
八上
八下、九上
七上、七下
本册教材以学生参与的社会生活为基本空间,逐步过渡到国家层面,与八下、九上相联系,起到承上启下的作用。
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教材梗概
单元序次 单元名称 单元主题 核心导向
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02
03
04
走进社会生活
遵守社会规则
勇担社会责任
维护国家利益
社会
规则
责任
国家
亲近社会
遵德守法
学会担当
心系家国
教材内容:
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教材梗概
第一单元 走进社会生活
第一课:丰富的社会生活
第二课:网络生活新空间
第二单元 遵守社会规则
第三课:社会生活离不开规则
第四课:社会生活讲道德
第五课:做守法的公民
第三单元 勇担社会责任
第六课:责任与角色同在
第七课:积极奉献社会
第四单元 维护国家利益
第八课:国家利益至上
第九课:树立总体国家安全观
第十课:建设美好祖国
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教材梗概
认识层面
我所在的社会
遵守社会规则
勇担社会责任
关心祖国发展
实践层面
亲近我所在的社会
做道德规范和法律规范的遵守者和捍卫者
做社会发展的担当者
做祖国发展的建设者和促进者
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热点事件
既然八年级要“走进社会”,下面我们一起了解几个热点事件吧!
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热点事件
宝格丽辱华事件:
7月11日,意大利高级珠宝品牌宝格丽登上微博热搜。有网友发现,在宝格丽品牌官网的店铺分布信息中,香港、澳门前加了“中国”二字,而在台湾前并未加“中国”二字。该行为引发网友质疑,认为宝格丽此举是在将台湾单独列为一个国家。
提示:我们坚定维护国家的主权和领土完整,国家利益不可侵犯。
思考:从中我们得到什么启示?
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热点事件
7月17日,国家统计局发布数据,初步核算,上半年国内生产总值593034亿元,按不变价格计算,同比增长5.5%。
总的来看,上半年,随着经济社会全面恢复常态化运行,宏观政策显效发力,国民经济回升向好,高质量发展稳步推进。
思考:结合视频内容,了解目前我国经济发展情况。
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热点事件
提示:展现了辉煌壮丽的中华诗歌文化,中华文明具有突出的创新性,新时代下,源远流长、博大精深的中华文明愈加历久弥新。
思考:《长安三万里》为什么火出圈?
近日,国风动漫电影《长安三万里》在年轻群体中走红,电影以诗人高适的回忆串起了李白、杜甫、王维等数十位“顶流”的大唐往事,令观众在水墨意境与最新光影技术的完美融合里,感受辉煌壮丽的中华诗歌艺术。
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课堂要求
课堂上做到以下几点,会起到事半功倍的效果
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课堂要求
课前要求
(1)良好的学习习惯会让人终身受益,一定要养成课前预习的习惯。课前通读教材,尝试自己找出问题,在书上标记答案。(用铅笔)
(2)上课前准备好教材、练习册、双色笔。
(3)上课前课代表领读前一节课学习内容。
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课堂要求
课中要求
要严格遵守课堂纪律:不趴桌子、不插话、举手回答问题。
要做好课堂笔记:所有知识点以问题形式进行理解和标记;在课本正文划线,正确使用序号分点标记;关键词重点标记背诵;准备好一本笔记本,课下做好整理。
要积极参与课堂活动:开动脑筋积极思考问题,争取发言的机会。
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(1)琐碎知识系统化:通过画知识框架图的形式,整理课堂笔记。把每节课的知