10沙滩上的童话（课件）二年级下册语文统编版

沙滩上的童话 二年级 堡 插 凶 狠 补 充 攻 商 量 驾 轰 驳 药 赞 合 记 bǎο chā hěn gōng shāng bó xiōng bŭ chōng liáng jià hōng yào zàn hé jì 城堡 插上 凶狠 周围 补充 攻打 商量 反驳 驾驶 轰炸 挖地道 吃 zhōu 组词：周围 四周 巧记：十一口同住一间房。 书写提示：“土”末笔在横中线以上起笔。 叫 wéi 组词：围巾 围墙 包围 巧记：韦+囗=围。 书写提示：外框大小、位置要合适。 围 周 结构：半包围 笔画：五 部首：勹 句 jù 第一笔是短撇 第二笔横折钩要写得舒展 结构：左右 笔画：七 部首：衤 补 bǔ 点向右下，左侧不出头。 右边的“ト”要写在竖中线右边 易错提示：“衤”不要误写成“礻”。 结构：上下 笔画：六 部首：亠 充 gōng 第三笔折的折没写在中线上 点横头的点写在竖中线上 最后一笔竖弯钩要写得舒展 1海边的沙滩是我们的快乐天地。 2在沙堆上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那是我们的树。 3不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 4有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!” 5第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!” 6就这样,我们编织着童话。 课文解读 海边的沙滩是我们的快乐天地。 在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。 动作描写 心灵手巧 想象力丰富 城堡 围 墙 干树枝 想一想孩子们编了一个什么样的童话？你能完成填空吗？ 起因： 经过： 结果： 公主被困 攻打城堡 救出公主 不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！” 第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！” 就这样，我们编织着童话。 天真活泼 善于幻想 又有人补充了一句： 。 第五个人继续补充 。 补充：进一步充实。 7 转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。 8我们一起商量怎样攻下那座城堡。 9一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。” 10有人反驳:“那时候还没有飞机呢!” 11我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。” 12我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。 13挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。 转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。 一个伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。” 有人反驳：“那时候还没有飞机呢！” 我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。” 四人小组合作，读好下面的对话。 挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。 排比 角色扮演 这城堡里住着一个凶狠的魔王。 他抢去了美丽的公主！ 你们快听，公主在城堡里哭呢！ …………………. 我驾驶飞机去轰炸。 那时候还没有飞机呢！ 挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。 公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！ 但公主在哪儿？ 　　忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。 　　我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。 我们要读出兴奋的、激动的心情来！ 0 大家跟着一起叫喊着，欢呼着。 　 真的，那时候，连我也忘记（jì）了她是我的妈妈！ 说一说为什么妈妈会被我们当成美丽的公主呢？ 0 读课文，想一想沙滩上的童话是怎么来的。 沙滩上的童话是一群孩子在沙滩上建造“城堡”，并围绕“城堡”编织的一个美丽的童话故事。 课后作业 1、把自己试着编织的童话故事写下来。 谢谢大家！ $$