内容正文:
数学·二年级(上)
第10周周末小练
练习内容:观察物体(一)
基础强化练
1.连一连。
小明
小亮
小红
小丽
小亮
小明
小红
小丽
2.看图填一填。
(1)(
)在兔子的前面,(
)在兔子
乐乐
的后面,(
)在兔子的侧面。
芳芳
(2)(
)只能看见兔子的尾巴,而看不见
城园园
兔子的眼睛。
(3)(
)看不见兔子的尾巴。
(4)(
)可以看见兔子身体的一半。
3.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)下面三幅图,丽丽看到的是()。
3
丽丽
(2)从不同方向观察
看到的形状不可能是(
)o
①
②
③
(3)下面立体图形,无论从哪个位置看都是○,这个立体图形是
)。
②了
③C
101
2拓展提升练
4.下面右边三幅图分别是谁看到的?填一填。
我要从上面看。
小英
小兰
小明
5.下面右边四幅图是四个同学从这栋房子的四个方向观察得到的。
左面
田
背面不
正面
右面
田n
1田
根据观察得到的图形,在说法错误的后面的括号里画“×”。
(1)这栋房子有3扇窗户,1扇门。
(2)这栋房子的窗户都在房子的正面和背面。
(
(3)门在房子的正面。
(
(4)房子的背面有1扇窗户。
6.下面三幅图中,哪两幅图是从不同的位置观察到的同一个动作?
图
图二
图三
3自我挑战练
7.正方体相对两个面上的数字之和是7。
鼠小红
6
小红看到的数字是(
小刚《.
小宇
小刚看到的数字是()。
小丽
1026.6×3=18(面)4×2=8(面)
(2)7×4+6=34或7×5-1=34
18+8=26(面)
2.×1213456171819
7.甲图:3×4+2=14(个)
5
101520253035404
乙图:4×3+2=14(个)14=14
一样多。
6
6121824303642485④
71421283542495663
8.6-1=53×5=15(个)
8
81624324048566472
第9周周末小练
991827D36(45546372水81T
1.(1)4
3
3×4=124×3=12
(1)积的第1行相邻两道乘法算式的积相差
(2)20四五二十
5,第2行相邻两道乘法算式的积相差6,第
(3)<
>
5行相邻两道乘法算式的积相差9。
(4)30
36
(2)积的第1列下面一个数比上面一个数多
2.有3排均干,每排5把
1,第4列下面一个数比上面一个数多4,第
一共有多少把持子?
」5×3
9列下面一个数比上面一个数多9。
有两排椅子,一格把
(3)如图所示。
另一捕3把。一共有多
少把椅予?
5+3
3.最多:9×8=72(分)最少:5×8=40(分)
3.1065241613
2030
4.8×5=40(人)6×7=42(人)
4.2×4=8(名)
40十42=82(人)82>74坐得下
5.(1)5×3=15(双)(2)3+5=8(双)
5.(1)7×4=28(棵)(2)7+8=15(棵)
6.5×4+2=22(个)5×5-3=22(个)
(3)如:萝卜一共有多少根?9×2=18(根)
7.3+2+1=6(人)
6×4=24(人)
6.558355691
第10周周末小练
第13周周末小练
1.3:053时5分9:309时30分
8:558时55分
-月
2.(1)③(2)①(3)②
小亮
小明
小红
小丽
3.8:1510:3012:207:00
2.(1)芳芳乐乐园园
(2)乐乐
(3)芳芳
4.他们说得都对。因为每天有两个10:00,小南
(4)园园
说的是上午10:00,小宇说的是晚上10:00。
3.(1)②(2)③(3)③
5.(1)不可以,二年级要在上午10:30~中午
4.小明小英小兰
12:30到学校领书。
5.(2)×
(2)他是三年级的学生。
6.图一和图三是从不同的位置观察到的同一
6
个动作。
7.21
第11周周未小练
第14周周末小练
1.(1)三3×8=248×3=24
1.(1)②
(2)D
二十八4×7=287×4=28
(2)71456(3)41
有6种搭配方法。
2.2116485627357022
3.(1)8×4=32(元)(2)5×7=35(根)
4.6×7=42(枚)
5.7×8=56(个)
3.小南妈妈的电话号码可能是13523689783,
6.(1)5×7=35(元)(2)8×3+4=28(元)
13523689785,13523689793,13523689795。
(3)略
4.(1)有6种买法。(2)有4种买法。
7.买2盒水彩笔需要多少钱?8×2=16(元)
5.书读好读好书
好书读
买3把剪刀和1个修正带,一共需要多少钱?
好读书
书好读读书好
7×3+5=26(元)
6.
黄
红
红
(答案均不唯一)
红蓝
黄
蓝黄
第12周周末小练