内容正文:
第一周测试卷 《草原》《丁香结》
班级 姓名 得分 时间:40 分钟 满分:50 分
一、在语境中写汉字。 (5 分)
“那达慕”大会上,赛马的骑手们手执马鞭,一字排开,个个身穿华丽衣
shɑng
,扎着彩色
腰带,洋溢着青春的活力。 一声令下,只听见马
tí
声响,一群人
jīn
飘带舞,如一道彩
hónɡ
从绿
tǎn
上飞向远方。
二、用“√”给下列加点的多音字选择正确的读音。 (6 分)
蒙
∙
古族(ménɡ měnɡ)
启蒙
∙
(ménɡ měnɡ){
参
∙
差(cān cēn)
参
∙
加(cān cēn){
模糊
∙
(hu hù)
糊
∙
弄(hu hù){
三、下列词语中字音或字形有误的一项是( )(2 分)
A. 笨拙
∙
(zhuó) 拘束 柔美 阵列
B. 斗
∙
室(dǒu) 稍微 豆腐 迷蒙
C. 缀
∙
满(zhuì) 幽雅 案板 恍惚
D. 单薄
∙
(bó) 梦想 文思 浑浊
四、给下列加点字选择正确的解释。 (填序号)(3 分)
疾:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。
1. 汽车在高速公路上疾
∙
驰。 ( )
2. 他的爷爷劳累过度,积劳成疾
∙
。 ( )
3. 当领导的要及时了解老百姓的疾
∙
苦。 ( )
五、在横线上写出加点词语的反义词。 (3 分)
1. 主人来到几十里外欢迎远客, 的草原热闹
∙∙
起来。
2. 鄂温克族姑娘们稍有点儿羞涩
∙∙
,但还是 地来给客人们唱民歌。
3. 草原上行车十分洒脱
∙∙
,一点儿也不受 ,只要方向不错,怎么走都可以。
六、理解句子的含义。 (13 分)
1. “那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处
翠色欲流,轻轻流入云际。”这里的“渲染”说明了 ;“不用墨
线勾勒”体现了 。 这句话说明了
。 (6 分)
1
2. 有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了
还要回头望。 (7 分)
(1)这句话运用了 和 的修辞手法。 (4 分)
(2)读了这句话,你体会到了什么? (3 分)
七、阅读下面的短文,完成后面的题目。 (18 分)
丁香结(节选)
宗 璞
①古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。 在细雨迷蒙中,着了水滴的丁
香格外妩媚。 花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过
来。 让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
②只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。 今年一
次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。 小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,
恰如衣襟上的盘花扣。 我才恍然,果然是丁香结。
③丁香结,这三个字给人许多想象。 再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开
的愁怨了。 每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。 所以丁香结年年
都有。 结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
1. 第①段中,作者由雨中的丁香联想到了 ,写出着了雨的丁香
的特点。 (4 分)
2. 选文开头引用了古人的诗句,有什么作用? (4 分)
3. 请你结合生活实际,说说怎么理解选文最后画横线的句子。 (4 分)
4. 正如作者所说,丁香结“负担着解不开的愁怨”。 而在中国文化中,不同的花往往具有
不同的象征意义,请结合你的积累连一连。 (6 分)
梅花 清幽淡泊,高洁典雅
兰花 纯洁无邪,出淤泥而不染
荷花 不畏严寒,坚韧不拔,自强不息
2
河南 3 年·六年级语文·上册·人教
(3)示例:鲁迅的思想是伟大的,他没有丝毫的私欲和腐朽
鲁迅的心是炽热的,他为人民鞠躬尽瘁,死而后已
(4)示例:猛烈的暴风雨 轰隆隆的雷声响起来了,紧接着,一道闪
电划破了天空。 不一会儿,黄豆大的雨点从天而降,打