内容正文:
第九周测试卷 《青山不老》《三黑和土地》
班级 姓名 得分 时间:40 分钟 满分:50 分
一、用“ ”画出加点字的正确读音。 (6 分)
荞
∙
麦( jiāo qiáo) 铁锹
∙
(qiāo jiū) 劲
∙
挺( jìnɡ jìn)
享
∙
福(xiǎnɡ hēnɡ) 耙
∙
地(pá bā) 蹚
∙
河( táng tāng)
二、“盘踞”“归宿”的近义词分别是( )(2 分)
A. 占据 起始 B. 占据 结局
C. 放弃 结局 D. 占据 归去
三、给下列加点词语选择正确的解释。 (填序号)(4 分)
招呼:①呼唤;②用语言或动作表示问候;③吩咐,关照;④照料。
1. 一下来了那么多人,我不知先招呼
∙∙
谁好。 ( )
2. 他想招呼
∙∙
从地头路过的那个孩子:“快去逮吧,你听,叫得多好!” ( )
3. 请王工程师招呼
∙∙
工人们加快进度,争取早日完工。 ( )
4. 前段时间奶奶生病住院,是妈妈请假去招呼
∙∙
的。 ( )
四、下面的词语中,不是描写树木的一项是( )(2 分)
A. 古木参天 B. 草木葱茏 C. 缘木求鱼 D. 枝繁叶茂
五、下列对“青山不老”这个题目理解有误的一项是( )(2 分)
A. “青山不老”是指大山被绿化。
B. “青山不老”是指老人无私奉献、造福后代的精神将是永存的。
C. “青山不老”是指青山一直不会老。
六、下面对课文及作者的描述正确的一项是( )(2 分)
A. 苏金伞的诗从大众的生活和语言中取材,其最大的特点是华丽和深刻。
B. 《三黑和土地》的写作背景是中华人民共和国成立前夕的土地改革运动。
C. 《青山不老》一文主要写了一位山野老农生活条件艰苦的故事。
D. 《三黑和土地》用词雅致而富有文采,具有黄土地一样坦荡的气质。
七、按要求写句子。 (6 分)
1. 我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。 (缩句)
2. 这么好的床,麦籽儿躺下去挺舒服,就想发芽。 (仿写拟人句)
3. 农民一
∙
有了土地,就
∙
把整个生命投入了土地。 (用加点的词造句)
八、口语交际。 (9 分)
为了拓宽城市道路,某市政府要砍掉原来路两边的大树,对道路进行加宽。 对此行
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为,大家议论纷纷。 你认为下面的人们会说些什么呢?
交通局人员:
道路附近居民:
环保局长:
九、阅读短文,回答问题。 (17 分)
种树老人(节选)
种树老人死了,死后没有一副棺材。
种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林。
种树老人长得很丑,很矮。 一辈子没有结婚,也没有孩子,临死的时候,对远方来的
侄子说:“我死了,就刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做
了,做完就走了。
老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自
己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。 老人对自己的树又有一种天生的灵性,仿
佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点惊动,老人都能快速地赶过去,用自己的手,自
己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。
十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。 只有老人仍住在自己的土棚子
里,领着黄狗转来转去,修枝剪叶,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦……直到,直
到老人死去。
来年春天,老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。 人们都说:那是种树老人。
老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。
1. 从文中找出下列词语的近义词。 (3 分)
破坏———( ) 顽皮———( ) 好像———( )
2. 用“ ”画出文中写老人对树就像对自己的孩子的语句。 (2 分)
3. 用“ ”画出与文中画“
”语句相照应的语句。 (2 分)
4. 文章写道:“种树老人死了,死后没有一副棺材”“种树老人什么东西都没有留下,只留
下了一片树林”“村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。 只有老人仍住在自己的土棚
子里”这些记叙采用了 的写法,这样写的好处是
。 (4 分)
5. 联系全文,下列对“老人种了一辈子树,把自己也种进了树里”这句话理解正确的一项
是(