内容正文:
河南 3 年·五年级语文·上册·人教
第六单元质量评估测试卷
测试时间:90 分钟 测试总分:100 分
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
一、基础游乐园。 (30 分)
1. 看拼音,写词语。 (8 分)
yā yì
zào shēng
liáng xí
yǎng cán
qǐ dí
zhǐ xiè
bù cí ér bié
táng guǒ diǎn xīn
2. 选择题。 (8 分)
(1)下列选项中,加点字读音全部正确的一项是( )
A. 疲惫
∙
(bèi) 委
∙
屈(wēi)
B. 冤枉
∙
(wàng) 偏僻
∙
(pi)
C. 栈
∙
道( jiàn) 缴
∙
械( jiǎo)
D. 誊
∙
写( téng) 歧
∙
视(qí)
(2)下列词语书写完全正确的一项是( )
A. 联续 权利 B. 忙碌 领略
C. 阴喑 教驯 D. 煮饭 竞然
(3)下列各项中加点词语运用不正确的一项是( )
A. 无论何时何地,我都会一如既往
∙∙∙∙
地支持你。
B. 面对大家的质问,他失魂落魄
∙∙∙∙
,不知道该如何是好。
C. 我恋恋不舍
∙∙∙∙
地离开了奶奶。
D. 那声音震耳欲聋
∙∙∙∙
,响彻天地。
(4)下列选项中,括号内标注的关于省略号的用法有
误的一项是( )
A. “我……要钱……”(表示说话时断断续续)
B. 就这样,我有了第一本长篇小说……(表示语意未尽)
C. 大师虔敬地说:“为了一种精神,一种了不起的民族精
神……”(表示语意未尽)
D. “ 精彩极了!” “ 糟糕透了!” “ 精彩极了!” “ 糟糕透
了!”……它们像两股风不断地向我吹来。 (表示引文
的省略)
3. 选出下列句子所运用的描写方法。 (4 分)
A. 动作描写 B. 神态描写 C. 环境描写 D. 语言描写
(1)不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。 ( )
(2)“对不起,我自己会判断的。”父亲开始读诗。 ( )
(3)小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近
它。 ( )
(4)我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。 ( )
4. 按要求完成句子练习。 (10 分)
(1)母亲被辞退之后,为了每月的收入,又在一个街道小厂上
班。 (改为双重否定句)(2 分)
(2)我谨慎地把握住我生活的小船,它不被哪一股风刮倒。
(修改病句)(2 分)
(3)母亲说完,立刻
∙∙
又坐了下去,立刻
∙∙
又弯曲了背,立刻
∙∙
又将头
俯在缝纫机板上了,立刻
∙∙
又陷入手脚并用的机械忙碌状
态……(用加点的词写句子)(3 分)
(4)照样子,用几句话写出自己成长中的“第一次”。 (3 分)
例:那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小! 那一天
我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
二、实践训练营。 (13 分)
5. 课文回顾。 (9 分)
(1)“舐犊情深”———父母之爱无处不在。 《慈母情深》中,母
亲在极端贫困的情况下,毫不犹豫地给“我”掏钱买书,体
现出母亲 。
《父爱之舟》中,通过 、
等场景,我们可以感受到父亲对“我”
无微不至的爱。 《“精彩极了” 和“糟糕透了”》 中,母亲
“ ”和父亲“ ”这两种
截然不同的评价都蕴含着父母的关爱,对“我”产生了深远
影响。
(2)勤俭节约是一种修养,唐朝魏征曾说“居安思危,
”;宋代司马光曾说“ ,
”;朱用纯曾说“一粥一饭,当思来处不
易;半丝半缕