2.2细胞（二）课件---2023-2024学年浙教版科学七年级上册

第2节 细胞(二) 显微镜的使用 （操作后复习） 直接在实验室里上，看清楚显微镜的各个结构。（如果给予学生充足的时间练习显微镜的使用，需要2节课才能上完整个PPT） 教师演示时要把视野投影出来。 5 6 4 3 一、认识显微镜结构及其功能(P41 图） 目镜 镜筒 物镜转换器 物镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 1 2 10 9 11 通光孔 压片夹 载物台 7 8 镜臂 镜座 12 14 13 反光镜 遮光器 光圈 放大倍数 观察物镜： 物镜的长度与放大倍数的关系是： ____________________ 物镜越长，放大倍数越大。 放大倍数 观察目镜： 目镜的长度与放大倍数的关系是： _____________________ 目镜越长，放大倍数越小。 当使用“10X”的目镜和“40X”的物镜时，显微镜的放大倍数是______倍。 显微镜的放大倍数= 目镜的放大倍数×物镜放大倍数 400 显微镜的使用 1. 2. 3. 4. 安放 对光 放片 调距 同桌一个学生问，一个学生答。完成对结构的认识。 1、安放 （1）一手握住镜臂，一手托住镜座。 （2）放置在接近光源、靠身体前方略偏左的地方，镜筒在前，镜臂在后。 教师边演示操作，同时要结合视频观看，这样让学生会看得更清楚。 2、对光 （1）转动物镜转换器，使低倍物镜对准通光孔。 （2）转动遮光器，让一个较大的光圈对准通光孔。 （3）用左眼通过目镜观察，右眼必须睁开，比便及时记录观察结果。 同时调节反光镜（光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜），直到视野出现一个明亮的圆形。 3、放片 （1）将写有“上”字的载玻片放在载物台上，两端用压片夹压住，使“上”字正对通光孔。 （2）眼睛注视物镜与载玻片的距离。转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，让物镜靠近载玻片，但不要碰到载玻片。 向前旋转，镜筒下降 4、调距 用左眼朝目镜内注视，同时要求右眼睁开，并慢慢调节粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升。 当看到“上”字的物像时，停止调节粗准焦螺旋，继而轻微来回转动细准焦螺旋，直到物像清晰为止。 记录：显微镜的放大倍数=_____×_____=_____。 向后旋转，镜筒上升 右 5、观察 下 左下方 （1）请把观察到“上”的物像用铅笔画在旁边的圆圈内。 （2）慢慢把载玻片向上移，所看到“上”的物像向_____移动。 （3）慢慢把载玻片向左移，所看到“上”的物像向_____移动。 （4）若要把目镜中左下方的物像移到中心，应向_______移动载玻片。 上下颠倒， 左右相反 （旋转180度） 上 上 实验室用的“上”或“e”字都太大了，所以需要用4*10倍来看才刚好。 5、观察 （5）若把低倍物镜换成高倍物镜， 视野会有什么变化？ ____________________________； 又该如何调节？ ____________________________。 视野变模糊 视野变暗、 调节细准焦螺旋 调节反光镜(凹面镜) 或换大光圈、 如果没有投影出来，建议这一块先不讲，留着给学生做了再讲。 6.显微镜复原 （1）转动物镜转换器，把物镜偏到斜前方； （2）将镜筒下降； （3）将反光镜放在直立的位置； （4）将显微镜平稳地放入镜箱内保存。 1、要改变视野的亮度,可调节显微镜的什么结构?怎样调节? 3、慢慢移动载玻片时,可发现目镜中物像的移动方向跟载玻片的移动方向_____。这说明显微镜中看到的确物像是原物的_____。 要想让视野变亮，可用凹面镜或较大光圈 要想让视野变暗，可用平面镜或较小光圈 相反 倒像 讨论： 2、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视显微镜的什么结构？为什么？ 注视物镜，以免碰到载玻片而损伤物镜 $$