12 第六周自我诊断练习(诊断范围:方程的意义 等式的性质 解方程)-【培优名卷】2023秋五年级数学上册(人教版)

| 2份
| 3页
| 325人阅读
| 6人下载
郑州培优教育图书发行有限公司
进店逛逛

内容正文:

46  五年级数学上册·A版 第六周自我诊断练习 (诊断范围:方程的意义 等式的性质 解方程) 一、知识联网,仔细填空。(13%) 1.解1.7x=8.5时,需要在方程的两边同时除以( 1.7 ),得出x=( 5 )。 2.用含有字母的式子表示。(6%) (1)妈妈在超市买了 2.5kg西红柿,付了 x元,找回 6.5元。妈妈买西红柿花了 (x-6.5)元。 (2)豆豆画了一个周长是 0.84m的长方形,已知这个长方形的长是 xm,它的宽是 (0.84÷2-x)m。 (3)水果店运来香蕉x箱,运来的橘子比香蕉的3倍多10箱,运来橘子(3x+10)箱。 3.已知三个连续单数的和为75,中间的数为a,三个单数中最大的是( 27 )。 4.m÷2.4=n÷4.8(m、n均不为0),则m÷n=( 0.5 )。 5.方程6x+2=20与ax-12.4=2有相同的解,a的值是( 4.8 )。 6.在(36-4x)÷8中,当x=( 9 )时,结果是0;当x=( 7 )时,结果是1。 二、众说纷纭,慎重选择。(10%) 1.下列各式中,是方程的是(A )。 A.7x-3=0 B.x-1>1 C.7.2x-3.8x D.3.5×4=14 2.x=4是下面方程( C )的解。 A.2x-8=8 B.x-0.8=3.8 C.4x-0.8=15.2 D.0.8x=32 3.方程4.8-2x=3.64的解是(A )。 A.x=0.58 B.x=0.76 C.x=1.3 D.x=4.22 4.a+5=b+7,那么a与b相比,(A )。 A.a>b B.a=b C.a<b D.无法确定 5.已知3a=4b(a,b为非0自然数),下列等式不成立的是( C )。 A.30a=40b B.20a=4b+17a C.7a=8b D.12b=9a 三、火眼金睛,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”)(5%) 1.含有未知数的式子叫作方程。 ( ) 2.x×6可以写成x6。 ( ) 3.2x=0这个方程没有解。 ( ) 4.3x+7是方程。 ( ) 5.甲数是a,比乙数的5倍少x,乙数是(a+x)÷5。 (√ ) 四、看图选方程。(8%)  ①2x=50+20      ② x=50+50      ③ x+20=50+50  ④2(x+20)=50+50   ⑤20×2+2x=50×2     ⑥ x+20×2=50×2+20 五、按要求做题。(36%) 1.后面括号中哪个是方程的解?在正确的答案上打“√”。(4%) (1)5.4+x=10.6(x=16,x=5.2 )    (2)x-37=82(x=45,x=119 ) (3)6x=12(x=2 ,x=6) (4)1.6÷x=8(x=0.2  ,x=5) 2.不计算,把下列每组方程中代表数值最大的字母圈出来。(8%) x+5=28 y{ +11=28     a×6=12 b{ ×8=12     b+19=28 a{ +17=28     m÷20=12 n{ ÷24=12 3.在 里填上适当的数,使每个方程的解都是x=0.8。(4%) 16.8 +x=17.6        x- 0.3 =0.5 6 ×x=4.8 x÷ 20 =0.04 4.要保持天平平衡,右边应该添加什么物品?(4%) (1) 右边应该添加1个杯子。 (2) 右边应该添加2个正方体或2个长方体。 45 48  5.想一想,填一填。(4%) (1) 一个西瓜的质量=( 12 )个橘子的质量 (2) 如果 =3.2,那么 =( 9.6 ), =( 4.8 )。 6.解方程。(12%) 4.5×6+x=41      0.52x=7.28      57-x=6 解:27+x=41 解:0.52x÷0.52=7.28÷0.52 解:x=57-6 27+x-27=41-27 x=14 x=51 x=14 6x-4.5×6=31.8     34+9x=79       5(x-3)=55 解:6x-27=31.8   解:9x=45   解:x-3=11 6x=58.8   x=5   x=14 x=9.8 六、看图列方程解答。(12%) 1.     2.    x+3x=240               200+x=6×160 x=60          x=760 3.          4.   3x+46.5=156                3x+2x=375 x=36.5       x=75 七、用方程表示下面的等量关系,并求出方程的解。(16%) 1.x的4倍减去1.6的一半,差是3.4。         4x-1.6÷2=3.4 x=1.05 2.x的3倍加上5.7,和是9.3。        3x+5.7=

资源预览图

12 第六周自我诊断练习(诊断范围:方程的意义 等式的性质 解方程)-【培优名卷】2023秋五年级数学上册(人教版)-第1页
1

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。