内容正文:
第一章 让我们走进地理
小结与复习
Summarization and Review
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我们身边的地理
01
我们怎样学习地理
02
让我们走进地理
我们身边的地理
我们怎样学习地理
解开地理之谜
地理与日常生活
地理与生产建设
地理与风土人情
学会使用地图
收集地理信息
思考地理问题
开展地理调查
我们身边的地理
1、地理学科的诸多问题?
为什么有的地方四季分明?
为什么有的地方沙海茫茫而有的地方碧波荡漾?
为什么有的地方城镇密集而有的地方人迹罕至?
……
我们身边的地理
2、地理学科的学习内容?
地理学科主要学习地质、地貌、天气、气候、水文、人口、工农业等,总的来说,地理就是学习地球上的各类自然与人文事物的形成原因、相互关系、发展趋势等。
我们身边的地理
3、地理与生产生活的关系。
地理环境深影响着我们的衣食住行等日常生活;
地理环境影响工业、农业、交通运输业等生产建设活动;
地理环境直接造就了世界各地千姿百态的风土人情。
我们怎样学习地理
学会使用地图
1、地图是什么?
地图就是把地球表面某一区域的影像,按照一定的比例缩小,并用符号画在平面上,注上必要的文字。
2、地图由哪些要素构成?
地图由方向、比例尺、图例和注记等构成。
我们怎样学习地理
学会使用地图
3、地图有哪些类型?
按区域可分为世界地图、大洲地图、国家地图、省区地图等。
按用途可分为普通地图、专题地图(自然地图、经济地图、植被地图、人口地图等)
按表现形式可分为平面图、影像图等
按存储介质可分为纸质地图、电子地图
巩固练习
读图,完成下列问题。
图中有哪几种比例尺?
甲、乙两图中,比例尺较大的是图______.
天津在北京的___________方向.
两图图幅相同,则图乙表示的范围是图甲的_______倍。
我们怎样学习地理
学会使用地图
读某区平面图,按要求回答下列问题。
(1)图中小河水流,从北向南流,请你用箭头在图上表示小河流向。
(2)学校在水电站的_____方向。
(3)图中公路右段的方向是_____。
(4)如果农机站到学校的图上距离是2.2厘米,则两地间的实地距离是_____米。
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学会使用地图
巩固练习
下图中,不能用来在郊外辨别方向的是( )
我们怎样学习地理
学会使用地图
巩固练习
“六尺巷”位于安徽省桐城市,小巷长约100m、宽2m,大约是东西走向。“六尺巷”是彰显中华民族和睦谦让美德的见证。在一幅比例尺为1∶5 000的地图上,六尺巷的长度大约是( )
A.1 cm B.2 cm C.10 cm D.20 cm
我们怎样学习地理
学会使用地图
巩固练习
将下列左边图例与右边所代表的地理事物名称用直线连接起来。
巩固练习
我们怎样学习地理
学会使用地图
在生活和实践中,人们发明了许多测定方向的方法,读图完成下列问题。
(1)三幅图测定方向的方法分别是:A利用 ;B利用 ;C利用 。
(2)在测定方向的方法中,属于我国古代四大发明的是________。
(3)在实际生活中,你还知道哪些测定方向的方法?: 。(至少列举2种方法)
我们怎样学习地理
学会使用地图
巩固练习
收集地理信息即通过电视、网络等途径收集与地理知识有关的信息,培养对地理信息的敏感性。
我们怎样学习地理
学会使用地图
在日常生活中,发生的自然与人文现象均与地理背景有关。在碰到这些问题时可以从地理角度给出相应的解释。
我们怎样学习地理
学会使用地图
地理是与自然紧密结合的学科。学习地理当以自然为师,通过野外调查、社会调查等学习相关的知识。
我们怎样学习地理
开展地理调查
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