重庆市2022-2023学年上学期九年级历史期末试题选编——第二单元 古代欧洲文明

第二单元 古代欧洲文明 一、选择题 1．（2022秋·重庆忠县·九年级统考期末）雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军。家里有一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。根据当时雅典的民主制度，可以参加投票的有（   ） A．4人 B．3人 C．2人 D．1人 2．（2022秋·重庆江津·九年级统考期末）封建时代的欧洲，虽然处在教会神学的控制之下，但也孕育着资本主义时代的曙光。下列对欧洲封建时代历史的叙述，错误的是（   ） A．西欧城市重新兴起 B．城市为取得自治权而斗争 C．西欧大学纷纷兴起 D．伯里克利建立津贴制度 3．（2022秋·重庆合川·九年级统考期末）下图所示的权力机构组织形式出现在 A．古代埃及 B．古代两河流域 C．古代希腊雅典 D．古代罗马 4．（2022秋·重庆永川·九年级统考期末）亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明 A．亚历山大东征完全阻断了东西文化交流 B．和平往来促进了文明的交融 C．地区冲突导致了文明的衰落 D．暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展 5．（2022秋·重庆南岸·九年级期末）公元前453年罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是（    ） A．广大妇女不能参加城邦的公民大会 B．奴隶被排除在民主政治之外 C．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 D．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 6．（2022秋·重庆巴南·九年级统考期末）关于古希腊的民主政治，苏格拉底说没有人愿意用抽签的方法雇一位舵手、建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”这段话（   ） A．认为抽签选举危害性很小 B．高度评价雅典的民主政治 C．揭示了雅典民主的弊端 D．没有人愿意通过抽签参与政治 7．（2022秋·重庆长寿·九年级期末）亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代，这说明（  ） A．暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展 B．和平往来促进了文明的交融 C．地区冲突导致了文明的衰落 D．人类文明发展的动力来自于战争 8．（2022秋·重庆江津·九年级统考期末）“据统计，一世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；二世纪时节庆娱乐日为123天；四世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支”。下列对该材料理解不正确的是（   ） A．罗马统治者沉迷娱乐 B．促进奴隶制的繁荣 C．大量娱乐加重国家财政负担 D．导致了罗马帝国的衰亡 9．（2022秋·重庆涪陵·九年级统考期末）扑克牌的“K”，意为King（国王、统治者），四张“K”分别代表了世界古代史上的四位伟大人物。如图，其中方块K代表古罗马的凯撒。下列关于凯撒的说法，正确的是（    ） A．颁布了《十二铜表法》 B．是罗马帝国第一任皇帝 C．曾被任命为终身独裁官 D．汇编了《罗马民法大全》 10．（2022秋·重庆合川·九年级统考期末）古代世界里，不同地区、不同民族创造了各具特色的文化成就，共同丰富了人类文化宝库。以下文明成就配搭正确的是 A．楔形文字——古希腊 B．甲骨文——古巴比伦 C．《十二铜表法》——古罗马 D．《荷马史诗》——古埃及 11．（2022秋·重庆开州·九年级统考期末）从“征服意大利半岛”“执政官”“称霸地中海地区”这些关键词中提炼出的学习主题是（    ） A．希腊文明的繁荣 B．罗马共和国的统治 C．拜占庭文化的兴起 D．雅典的奴隶制民主政治 12．（2022秋·重庆万州·九年级统考期末）19世纪西欧最伟大的法学家、德国著名法学家耶林说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次”。材料表达的核心意思是（    ） A．古代罗马曾运用武力、宗教、法律三件武器三次征服世界 B．罗马法律在罗马对外扩张过程中发挥了举足轻重的作用 C．古代罗马建立了完备的法律体系，体现了较强的法制意识 D．罗马法律对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响 13．（2022秋·重庆永川·九年级统考期末）揭示历史事件（现象）的因果联系是历史学习应该具备的基本能力。下列搭配不具有因果联系的是 A．《十二铜表法》——罗马帝国衰亡 B．伊斯兰教传播——阿拉伯统一 C．奥斯曼帝国进攻——拜占庭帝国灭亡 D．伯里克利改革——雅典民主政治高潮 14．（2022秋·重庆綦江·九年级统考期末）绘制历史示意图有助于从整体上理解历史。右面示意图可以帮助我们学习（    ） A．印度的种姓制 B．雅典的民主制 C．罗马的共和制 D．中国的禅让制 15．（2022秋·重庆长寿·九年级期末）阅