15.3 “伏安法”测电阻（课件PPT）-【学海风暴】2023-2024学年九年级上册初三物理（沪科版）

第十五章 探究电路 九年级物理沪科版·上册 第三节 “伏安法”测电阻 授课人：XXXX 1 新课引入 知识回顾： 1.欧姆定律的内容是什么？ 　　一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 2.你能说出欧姆定律的数学表达式吗？ I = U R R = U I 3.如何应用欧姆定律的公式计算电阻？ 学习目标 “伏安法”测电阻 　1. 伏安法测电阻器的电阻。 　2.伏安法测小灯泡的电阻。 新知讲解 实验探究 提出问题： 电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。欧姆定律又确定了电流，电压，电阻的关系，那么能不能用电流表，电压表测量一段导体的电阻呢？ 一、测量电阻器的电阻 新知讲解 实验原理： R= U I 用电压表、电流表同时测出电阻器工作时的电压值和电流值，就可计算出它的电阻，也就是间接测量出它的电阻。这种测量电阻的方法称为“伏安法”。 注意 新知讲解 电路图及实物图： 新知讲解 电路图及实物图： 实物图 新知讲解 （1）调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物，调节滑动变阻器到阻值最大端； （2）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并记录在表格中； （3）根据公式 计算出R 的值，并记录在表格中。 （4）调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。 R= U I 实验步骤： 新知讲解 序号 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 2 3 实验数据记录表： 新知讲解 注意 1.在实验前，要检查电流表、电压表的指针是否对准零刻度线，若有偏差，要进行“校零”； 2.连接电路时开关要断开，连接好电路，在检查电路连接无误后，要用开关试触，在确定电路完好后再闭合开关； 3. 在闭合开关前，要调节滑动变阻器的滑片到阻值最大端； 4.电压表和电流表要注意选择适当的量程。 新知讲解 应用多次测量求平均值的方法，可以减少误差。 小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R 的阻值。闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片P 后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电流表的示数为 A，电阻R的阻值为 Ω。 0.4 5 强化训练 新知讲解 二、测量小灯泡的电阻 电路图： （1）调节电流表、电压表的指针到零刻度；断开开关，按电路图连接实物。 （2）用滑动变阻器调节电路中的电流，从尽可能小的电流逐步调至灯泡正常发光。 观察灯泡亮度并读出电压表和电流表的示数，将实验数据记录在下表中。 实验步骤： 新知讲解 实验次序 U/V I/A R/Ω 灯泡亮度 1 2 3 4 实验数据记录表 新知讲解 新知讲解 请你分析不同发光情况下的灯泡电阻值，并回答下列问题： （1）小灯泡由不亮逐渐变为正常发光，灯泡灯丝的温度是否在变化？请用手摸一摸，感受灯泡的温度变化。 （2）小灯泡灯丝的电阻跟灯丝的温度高低有什么关系？ （3）有同学将记录表中四次测量的电阻的平均值作为小灯泡的电阻，你认为这样做正确吗？为什么？ 小灯泡由不亮逐渐变为正常发光时，灯丝的温度在升高； 灯丝的温度越高，灯丝的电阻越大； 不正确。因为灯丝的电阻随温度的升高而增大，因此，取四次测量的电阻的平均值并不能减小误差。 强化训练 在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在连接电路时，不小心将电流表和电压表接错了位置，如图所示。闭合开关可能出现的现象是( ) A.电流表烧坏，电压表示数为0 B.小灯泡烧坏 C.电流表示数为0，电压表示数为电源电压值　 D.电流表示数为0，电压表示数为0 C V A L R S 知识归纳 “伏安法测电阻器的电阻” 与“伏安法测小灯泡工作时的电阻”两个实验的相同点和不同点： 1、两实验的相同点： （1）实验器材基本相同；（2）电路图相同；（3）测量的物理量相同；（4）测量仪器相同；（5）注意事项相同：①连接电路之前开关必须是断开的；②开关闭合之前，滑动变阻器应位于阻值最大处；③电流表和电压表的正负接线柱及量程要正确。 知识归纳 2、两实验的不同点： （1）数据处理方法不同。因为小灯泡的电阻随温度的升高而增大，因此，不能对小灯泡的电阻取平均值；电阻器的电阻不变，因此，对电阻器的电阻取平均值可以减小测量误差。 （2）多次测量的目的不同。在测量小灯泡电阻的实验中，多次测量的目的是为了寻找普遍规律；而测量电阻器电阻的实验中，多次测量的目的是为了取平均值减小误差。 知识总结 “伏安法”测电阻 测量电阻器的电阻 原理 器材 电路设计及步骤 结论 测量小灯泡的电阻 与测量电阻器的电阻有哪些相同之处 与测量电阻器的电