2树之歌（课件）二年级上册语文统编版

树之歌 仔细观察,你发现了什么? 木 左右结构 榕树: 枫树: 桦树: 常绿大乔木。树干分枝多,覆盖面广,有气根。 造句:这棵榕树可长得真茂盛。 落叶乔木,春季开花,叶子掌状三裂,秋季变成红色。 造句:秋天到了,枫树的叶子红得像一团火焰。 别名桦皮树,落叶乔木。 造句:校园里有一排桦树。 利用工具书,结合上下文理解下列词语的意思。 耐寒: 北疆: 银杏: 化石: 经得起寒冷。 造句:松树是特别耐寒的。 北方边疆。 造句:今年,北疆的雨水特别多。 称白果树、公孙树、鸭脚。落叶乔木。 造句:银杏的叶子特别漂亮。 存留在岩石中的古生物遗体或遗迹。 造句:上海自然博物馆里有古代恐龙的化石。 披 穿 两个词含有“把衣服盖在身上”的意思。 不同点:“披” 指把衣服覆盖在肩背上。“穿” 指着衣服鞋袜。 1.爷爷的身上披着一件大衣。 2.下雨了,他把雨衣穿上了。 辨析词语 相同点: 不同点: 造 句: 树之歌 杨树高,榕树壮, 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红, 松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方, 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石。 金桂开花满院香。 这些树的名字,比如“梧、桐、枫、松、柏、桦、杉、桂”都是“木”字旁,都是形声字。 每句话的观察角度各不相同。 杨树高 品读儿歌 róng shù 榕 树 榕树多生长在高温多雨的气候潮湿,雨水充足的热带雨林地区。 梧桐树叶 像 手掌。 比喻 这样的句子我会写: 像 fēng shù 枫 树 枫树,叶片较大,与人的手掌大小相近,叶柄细长,稍有轻风,枫叶便会摇曳不定,互相摩擦,发出“哗啦哗啦”的响声,给人以招风应风的印象。所以,枫树得名于风。“枫”字与“风”字读音相同,“枫树”就是“风树”,表示招风应风的一类树。 细读课文,整体感知 木棉喜暖在南方 桦树耐寒守北疆 银杏水杉活化石 金桂开花满院香 木棉喜暖在南方, 桦树耐寒守北疆。 从这一句你了解到了什么? 习性(生长环境) shuǐ shān 水 杉 高大落叶乔木,分布在我国华南、华东和华北部分地区。是优秀的产材树种, 国家一级保护植物,是中国特有树种。 所有的树中,桂花树最香,而金桂是桂花中最香的品种,真是香飘十里满院香。 说一说课文写了哪几种树木? 杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和金桂。 树 形状 →杨树、榕树、梧桐树→高、壮、像手掌 颜色 →枫树、松柏→叶儿红、披绿装 喜好 →木棉、桦树→喜暖、耐寒 花 →银杏、水杉、金桂→活化石、满院香 文章以儿歌的形式呈现了一些树木的特点,丰富了我们的知识,激发我们热爱大自然,保护绿色生命的情感。 课堂小结 拓展延伸 读一读,想想下面几句话的意思。 十年树木,百年树人。 比喻培养人才是长久之计,也表示培养人才很不容易。“树”是培养的意思。 树高百尺,叶落归根。 比喻事物总有一定的归宿。多指作客他乡的人最终要回到故乡。 树无根不长,人无志不立。 人要有志向,人没有志向就像树没有根。 课堂小练 阅读课文连一连 梧桐 枫树 松柏 木棉 桦树 银杏水杉 金桂 秋天叶儿红 四季披绿装 树叶像手掌 耐寒守北疆 喜暖在南方 开花满院香 活化石 课后作业 你家周围是不是也有很多树,请画出你喜欢的一种并说说喜欢的原因。 $$