1.2 走向共同富裕 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

1.2 走向共同富裕 自学导航 01 为什么要全面深化改革？ 02 如何全面深化改革？ 03 为什么要让人民共享发展成果？ 04 党和政府如何让人民共享发展成果？ 情景导入 共 同 富 裕 你知道什么是 吗？ 是社会主义的本质要求和奋斗目标。是允许和鼓励一部分人、一部分地区（通过诚实劳动和合法经营）先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。 同时、同等、同步富裕 共 同 富 裕 共同富裕 改革进行时 01 1.为什么要全面深化改革？ ①我国过去４０多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 Admin (A) - 以前 现在 探究：对比20多年前和现在的人民生活状态，你发现了什么？你对未来生活又有怎样的期待呢？ 1.为什么要全面深化改革？ 更舒适的居住条件 更可靠的社会保障 更高水平的的医疗服务 更丰富的精神文化生活 人民心目中的 美好生活 更满意的收入 更好的教育 更稳定的工作 受更好的教育 ②我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 年 份 中国GDP年度增速 2021年 8.1% 2020年 2.3% 2019年 6.1% 2018年 6.6% 2017年 6.9% 2016年 6.7% 2015年 6.9% 2014年 7.3% 2012年 7.86% 能源消耗 技术短板 环境污染 中国从2011年开始，经济增长速度连续9年低于10%，说明中国经济进入了怎样的阶段？ ③我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 深圳 上海 新疆 贵州 区域发展不平衡 城镇化水平不高 促进区域 协调发展 坚持中国特色 新型城镇化道路 推动城乡 发展一体化 对策 城乡发展不平衡、不协调 ④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 1.为什么要全面深化改革？ ⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 1.为什么要全面深化改革？ （1）我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。（成就经验） （2）我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（主要矛盾） （3）我国经济已由高速增长阶段转向为高质量发展阶段。（经济发展阶段） （4）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。（现实挑战） （5）改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革开放只有进行时，没有完成时。（时代特色） 1.为什么要全面深化改革？ 笔记区 2.如何全面深化改革？ （1）党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程，不断把新时代改革开放继续推向前进。 （2）需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 （3）促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。 （4）全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。继续自强不息、自我革新。 笔记区 二、共享发展成果 思考：你同意他们的观点吗？你是如何看待“共享发展”的？ 观点一：共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，先富要带后富。 全民共享 观点二：共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。 全面共享 观点三：共享发展不是短时间就能实现的。 渐进共享 观点四：“人心齐，泰山移。”人人共享需要人人共建。 全民共建 共享发展成果 探究二 为什么要让人民共享发展成果 丨总书记一直牵挂着武汉人民 “坚持人民至上、生命至上，坚持外防输入、内防反弹，坚持动态清零，因时因势不断调整防控措施，最大程度保护了人民生命安全和身体健康。”习近平总书记在此次考察时深刻阐释。 “我一直牵挂着武汉人民，时隔两年，再次来到武汉这座英雄的城市看望大家。”6月28日，习近平总书记在湖北武汉考察时强调。 1.为什么要让人民共享发展成果？ （1）衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。 （2）人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 （3）发展的根本目的就是增进民生福祉。只有多谋民生之力、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，才能不断促进人的全面发展、社会全面进步。 知识梳理 教育部： “十四五”规划和2035年远景目标纲要明确，到2025年努力实现每千人口 拥有3岁以下婴幼儿托位数达到4.5个。 幼有所育 教育部： 截至2022年，全国高中阶段教育毛入学率达91.4%，比201