内容正文:
人教版九年级上6.2二氧化碳制取的研究
一、选择题
1. 要检验一种气体是不是二氧化碳,正确的做法是
A.观察气体颜色
B.闻气体的气味
C.将该气体通入到澄清石灰水中
D.用燃着的木条来检验
2. 下面关于用木炭还原氧化铜的实验现象的说法中,符合实验事实的是
A.黑色粉末无变化,澄清石灰水变浑浊
B.黑色粉逐渐变红色,石灰水无变化
C.黑色粉逐渐变红色,澄清石灰水变浑浊
D.黑色粉末和澄清石灰水都变红色
3. 对下列实验中出现的异常现象分析合理的是
A.制取CO2气体时,始终收集不到CO2——收集CO2的集气瓶没盖严
B.加热碱式碳酸铜固体粉末时,试管破裂——加热前没有将试管外壁擦干
C.细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长
D.验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于五分之一——红磷过量
4. 下列实验基本操作错误的是
A.倾倒液体
B.取用固体粉末
C.检查装置气密性
D.二氧化碳验满
5. 某同学想制备并收集干燥的 CO2,下列实验设计正确的是
A.制备 CO2
B.干燥 CO2
C.收集 CO2
D.检验 CO2
6. 下列图示实验操作中,正确的是
A.蒸发食盐水
B.检验二氧化碳
C.取液时挤出空气
D.滴加液体
7. 下列有关说法不正确的是
A.河水经过沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化过程得到自来水
B.常用澄清石灰水检验汽水中溶解的二氧化碳
C.CO2和CO的化学性质差异较大是因为分子构成不同
D.电解水实验中得到氢气与氧气,说明水是由氢、氧两种元素组成
8. 如图,同时倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与固体发生反应,利用数字化设备采集瓶内气压。瓶内气压与时间关系曲线图如图,下列说法不正确的是
A.反应结束时:两个锥形瓶内产生气体的质量相等
B.对比a、b两点可知:影响化学反应速率的因素之一是反应物的接触面积
C.对比c、d两点可知:曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应
D.取a、d两点对应的溶液少量蒸干,所得固体的成分相同
9. 下列应用和相应的原理都正确的是
A.工业制取二氧化碳:
B.铁丝在氧气中燃烧:
C.镁在空气中燃烧:
D.拉瓦锡测定空气中氧气的含量:
10. 下列图示与相应的文字描述相符合的是
A.在密闭容器中点燃镁条
B.高温煅烧一定质量的碳酸钙
C.相同的过氧化氢溶液在有、无催化剂的条件下制取氧气
D.等质量的块状和粉末状石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳
11. 规范的操作是完成实验的前提。下列实验操作不正确的是
A.检查装置的气密性
B.验满气体
C.连接导管
D.加热液体
12. 化学实验中常会出现一些“出乎意料”的现象或结果,以下解释不合理的个数有
实验
除去粗盐中的泥沙
测定空气中氧气的含量
验证氧气的化学性质
检验实验室制备的二氧化碳
异常情况
滤液浑浊
测定结果偏小
未看到火星四射
澄清石灰水未变浑浊
选项
可能是滤纸没有紧贴漏斗内壁
可能是实验前未夹紧弹簧夹
可能是一点燃火柴就立马伸入集气瓶
可能是CO2中混有较多HCl
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
二、填空题
13. 现有下列物质:①二氧化碳;②氧气;③氦气;④氢气。请选择适当的物质填空:
可代替氢气作为探空气球的气体是______;能使带火星的木条复燃的是_____;可以燃烧的气体是______;能使澄清的石灰水变浑浊的气体是______。(均填序号)
14. 现有①空气,②四氧化三铁,③铁粉,④二氧化碳,⑤液态氧,⑥水 ⑦糖水,⑧氯酸钾,⑨氦气
九种物质,其中属于混合物的是_______;属于氧化物的是_________;能使澄清石灰水变浑浊的是_____。
15. 某同学用如图所示的装置验证质量守恒定律时,将锥形瓶倾斜,使稀盐酸与大理石接触,待充分反应后,发现天平指针指向_____(填“a方向”、“b方向”或“O”),其原因是:_____.
三、综合题
16. 某同学对“影响稀盐酸和大理石反应快慢的因素”进行探究.选取的药品:成分相同的粉末状大理石、块状大理石两种样品;浓度为16%、9%的稀盐酸.采用控制变量法设计实验方案,以5分钟内收集到CO2的质量作为判断依据.已知稀盐酸足量且样品中杂质不与稀盐酸反应,实验装置如图.读取电子天平的示数,据此计算生成的CO2的质量,记录的数据如表
实验序号
大理石
(各6g)
稀盐酸的浓度
反应开始到5分钟产生CO2的质量
反应结束产生的CO2的质量
①
块状
16%
2.16g
2.2g
②
块状
9%
1.42g
2.2g