内容正文:
第五单元 单元测试
2023-2024学年语文六年级上册(统编版)
一.试题(共9小题)
1.下面各组词语中有错别字的一组是( )
A.绿蔓 跳跃 高梁 B.苔藓 菜畦 稻秧
C.甘蔗 瀑布 威力 D.铁轨 接茬 谚语
2.下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.高粱(liáng) 痱子( fěi) 菜畦(qí) 铁轨( guǐ)
B.腥味(xīng) 玛瑙(nǎo) 嗒嗒嗒( dā) 窸窸窣窣(sū)
C.蒜薹(tái) 嘟囔(nāng) 焖上米饭(mèng) 瞟了几眼( piǎo)
D.嘻嘻笑(xī) 蹦跳( bèn) 缩小( suō) 酱油(jiàng)
3.对加点词语的解释有误的一项是( )
A.她还会用许多奇异故事逗引孩童们。(用言语、行动逗弄对方借以取乐)
B.怀疑容易成瘾,一旦冒出头,往往以惊人的速度蔓延开来。(像蔓草一样向周围扩展)
C.我一边找一边嘟囔:“不会真丢了吧?”(连续不断地自言自语)
D.一个人必须有一颗饱满的灵魂。(匀称好看)
4.“望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。”这句话属于( )
A.语言描写 B.环境描写 C.心理描写
5.下列不是比喻句的一项是( )
A.柏油路也软绵绵的,像是高起来。
B.大树是一台天然的空调。
C.路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
6.表达不同意见,学会沟通。
淘淘说:“现在电脑、手机都普及了,需要什么上网查一查就行,为什么还要背诵课文、古诗呢?有什么用呢?”
如果你不同意淘淘的意见,你该怎样和他交流呢?
我会这样说:
7.从下面的题目中选一两个,说说可以选择哪些事例或从哪些方面来写。
好斗的公鸡
弟弟变了
闲不住的奶奶
忙碌的早晨
欢声笑语满校园
那些温暖的时光
8.阅读下列材料,完成题目。
【材料一】野生动物物种正迅速减少,20世纪,已经灭绝了5400种,专家们调查发现,从1990年到2015年,还可能有包括动物、植物、菌类及其他低等生物在内的240万种生命消失。
【材料二】自1970年到2000年,地球野生动物数量减少了约35%,陆地、淡水和海洋的脊椎动物种群数量减少了约40%。
【材料三】19世纪初,北美大陆有6000多万头野牛,到1990年,只剩下不到1000头;四种犀牛已经灭绝了两种,在20年间,黑犀牛的数量减少97%。
请用一句话概括三则材料反映的共同主题: 。
9.“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟,有所收获。请你选择生活中曾经历的一次尝试,把题目“那是一次 的尝试”补充完整,写一篇400字以上的记叙文。
第五单元 单元测试
2023-2024学年语文六年级上册(统编版)
参考答案与试题解析
一.试题(共9小题)
1.【答案】A
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体词义,对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】A.有误,高粱:是禾本科一年生草本植物。故“高梁”的“梁”错误。
B、C、D正确。
故选:A。
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析:
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义,辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确,特别是同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
2.【答案】B
【分析】本题考查字音。注意声母、韵母、平翘舌的发音及声调的不同,这样才能选择到正确的读音,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。
【解答】A.有误,痱:读[fèi]时,指因毛细孔排汗不顺畅,而于皮肤表面隆起的小疹子,通常发于夏天汗多之时。读[féi]时,古代称偏瘫症。故在“痱子”中应读“fèi”。
B.正确。
C.有误,囔:〔囔囔〕低声絮烦地说。故在“嘟囔”中应读轻声“nang”。焖:盖紧锅盖,用微火把饭菜煮熟。故在“焖上米饭”中应读“mèn”。
D.有误,蹦:指两脚并着跳。故在“蹦跳”中应读“bèng”。
故选:B。
【点评】掌握汉语拼音,音节是中心,声韵调是基础,注意平时大量练习,熟能生巧。
3.【答案】D
【分析】考查了词语解释。词语解释是