内容正文:
《认识南方地区和北方地区的区域差异》
教学方案
教学目标
1.运用地图,比较北方地区和南方地区的自然地理、人文地理差异。
2运用事例说明北方地区和南方地区自然地理环境对生产、生产的影响。
重点难点
【教学重点】
1.运用地图,比较北方地区和南方地区的自然地理、人文地理差异。
2.运用事例说明北方地区和南方地区自然地理环境对生产、生产的影响。
【教学难点】
比较北方地区和南方地区的自然地理、人文地理差异。
教学过程
【课程导入】
我国南北双方所处的地理位置、气候特征、饮食出行、风俗习惯等方面差异明显。
“婴闻之:橘生淮南则为橘
生于准北则为枳,
橘
叶徒相似,
你还知道
南、北方有哪
其实味不同。
些差异吗?
所以然者何?
枳
水土异也。”
《晏子春秋》
师:你还知道南、北方有哪些差异吗?
(板书)第七章南方地区
活动课认识南方地区和北方地区的区域差异
一、南、北方地区的自然地理差异
1.位置与地形差异
师:南方地区与北方地区地理位置和地形有很大差异,阅读地图,概括其差异
53°N
北方地区:秦岭一淮河以北
黄土高原
华北平原
东北平原
地形
34°N
南方地区:秦岭一淮河以南
四川盆地
长江中下游平原
云贵高原
南、北地区的位置与地形图
东南丘陵
(板书)2.气候差异
师:结合广州和北京的气温年变化曲线与各月降水量柱状图,说说南北方气候差异。
温带季风气候
夏季高温多雨
冬季寒冷干燥
北客身内各月气温和棒水量
气候
亚热带季风气候
夏季炎热多雨
冬季温和湿润
同年内各月气温水
(板书)3.水文差异
师:南北方地区河流水文特点也各不相同。
北方地区:流
量小、汛期短、
有
查量
性花置哈尔端
量
黄满花以口
结冰期
一710月
秦岭一淮河线
河流
m然图
南方地区:流
0
量大、汛期长、无
结冰期
(板书)4.植被与土壤差异
师:南方、北方地区气候不同,植被类型也存在较大差异,你知道南、北方地区的植被
和士壤的差异吗?
温带落叶阔叶林
被
黑土地黄土地水稻土紫色土
亚热带常绿阔叶林
壤
壤
师:请你根据资料,填写下表,完成南北方地区的自然环境差异的比较。
比较项目
南方地区
北方地区
纬度位置
地形
气候
水文
土壤
植被
师生共同完成:
比较项目
南方地区
北方地区
纬度位置
大致在4°N~34°N
大致在34°N~53°N
地形
山地、丘陵广布,平原面积相对较小
平原、高原面积广大
气候
热带、亚热带季风气候
温带季风气候
水文
水量较大,无结冰期
水量较小,结冰期长
土壤
水稻土、红壤、紫色土
黑土地、黄土地
植被
常绿阔叶林为主
以落叶阔叶林、针叶林为主
二、南、北方地区的人文地理差异
1农业生产方面
师:“一方水土养一方人”,受自然地理要素的影响,我国南方地区和北方地区在人文
地理方面存在着诸多差异。
师:结合下列图片,说说南北方地区在耕地类型、主要农作物和耕作制度。
水稻
小麦
水田
旱地
中国温度帝的划分
比较
地
粮食
油料
糖料
耕作
项目
类型作物
作物
作物
制度
北方
东北:一年一熟
地区
旱地小麦
花生、甜菜华北:两年三熟
大豆
或一年两熟
南方
地区
水田水稻油菜
甘蔗一年两熟至三熟
(板书)2.日常生活方面
师:请结合下面的图片,说说南、北方日常生活方面的差异。
北京民居
北方马车
渐江民居
南方行舟
米饭
师:南、北方地区在衣、食、住、行等生活的方方面面都存在差异。
比较项目
主食
传统民居
传统运输方式
屋顶坡度小、墙
北方地区
面食
体较厚,注重防
陆运,多用汽
寒保温
车、马车
屋顶坡度大,墙
南方地区
米饭
体高,注重通风
水运,多用船
散热
(板书)3文化艺术方面
师:请你结合下面的几组图片,说说南、北方地区文化方面的差异。
统体
东北滑雪
秦腔
京韵大鼓
戏曲艺术
南方穿龙舟
黄梅戏
昆曲
师:南、北方地区在传统体有、戏剧曲艺、风土民俗等方面的文化差异也十分明显。
比较项目
传统体育
戏剧曲艺
戏:秦腔、京剧等,热闹喧天;
北方地区
溜冰、滑雪
曲:苍凉、悲壮、激越、凝重、
悠远
戏:黄梅戏等,抑扬顿挫、一
南方地区
游泳、赛龙舟
唱三叹;
曲:轻快、玲珑、婉转、亲切、
凄恻
活动探究:南北方的人文地理特点
师:我们了解到南、北方地区在人文地理方面的诸多差异,请你对南、北方人文地理特
点予以概况。
南船北马
(传统交通工具)
关于南北地
南稻北麦
(主要作物)
区的人文差异,
南米北面
(传统主食》
你还知道哪些呢?
南薄北厚(传统民居)
南腔北调(戏曲特征)
南繁北齐(方言种类)
南拳北腿(武术专长)
400n
师:请你从你家乡人们衣、食、住、行的某一方面,说说其与自然环境的关系。
暖温带季风气候
皖北民居
降水量小于800毫米
一月气温低于0摄氏度
皖南民居
亚热带季风气候
降水