20美丽的小兴安岭（课件）统编版语文三年级上册

美丽的小兴安岭 课文导入 小兴安岭：是黑龙江省自西北向东南走向的山脉，海拔600－1000米，长约400千米。 １、会认１０个生字，会写１４个生字。 ２、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 ３、了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产，激发热爱祖国大好山河的思想感情。 ４、体会作者用词的准确、生动。 教学目标 我会写 视 坛 显 材 库 袋 挡 脑 严 实 线 软 刮 动脑 袋鼠 严实 果实 遮挡 近视 电线 花坛 明显 木材 柔软 刮风 仓库 nǎo dài yán shí dǎng shì xiàn tán xiǎn cái ruǎn guā kù 字词学习 【欣赏】： 【葱葱茏茏】： 【苍翠】： 【淙淙】： 【严严实实】： 词语解析 形容流水声音。 享受美好的事物，领略其中的情趣。 （草木）青翠茂盛。 事物之间结合得紧，没有空隙。 （草木等）深绿。 第一部分(第1自然段)：概述了小兴安岭的特点——绿色的海洋。 第二部分(第2～5自然段)：写小兴安岭一年四季的景色及丰富的物产。 第三部分(第6自然段)：总结全文，表达了作者对小兴安岭的赞美之情。 段落划分 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。 这是课文第1段，这句话是总起句，有总领全文的作用。“数不清”“几百里连成一片”“绿色的海洋”写出了小兴安岭给作者的总体印象,“红松、白桦、栎树……”写出了小兴安岭树木的种类繁多。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。 写出了音律美 小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 “侧着脑袋”、“欣赏” 采用拟人的手法写出了小鹿生活的惬意，也体现了春天的美好。 春天的小兴安岭 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密 层层的枝叶把森林封得严严实实的， 挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天 空。早晨，雾从山谷里升起来，整个 森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来 了，千万缕像利剑一样的金光，穿过 树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 草地上盛开着各种各样的野花，红的、 白的、黄的、紫的，真像个美丽的大 花坛。 树木 雾 太阳 野花 树木 树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。 葱葱茏茏 密密层层 封 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。 说明雾很多很浓。 太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 柔和的阳光在这里为什么看起来会像利剑呢？ 这里是一个比喻句，把“太阳光”比喻成“利剑”，写出了阳光的美丽与刺眼。 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。 这是课文第4段，写秋天的美和丰富的物产。第一句用“飞舞”一词既形象地写出了树叶随风飘落的动态美，又渲染了一种活泼、快乐的氛围。第二句的“献”字用得巧妙，把森林写活了，好像森林也会用自己的宝贝无私地支持祖国的经济建设似的。 白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。 第一句是（动态 静态）描写，写了树的颜色；第二句是（动态 静态）描写，写了树叶飞动的情态。 秋天的色彩不再是深浅不一的绿，开始变得五彩斑斓起来。静态美与动态美相互衬托，更显其美。 冬天，雪花在空中飞舞.树上积满了白雪.地上的雪厚厚的，又松又软的，常常没过膝盖.西北风呼呼地刮过树梢.紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里.紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌.松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库. 紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。 这两句话写的是紫貂和黑熊在寒冷冬天的生活。 冬天的小兴安岭 全文中心句，概括总结全文。 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 课后小结 美丽的小 兴安岭 总起 总结 绿色的海洋 花园 、 宝库 春夏秋冬 景物各异 分述 景色优美 物产丰富 层次梳理 1.给下