2023年初高中衔接古诗示例与集训

2023年初高中衔接古诗示例与集训 考点： 1.韦庄《早发》一写“早”的方法 2.《插秧歌》考点示例 3.罗邺《早发》 “早”“背” 4.查慎行《早过大通驿》一一关键字赏析：“过”、“软” 【考点研究】 一、常见考点 1.写“早”的方法 2.“早”“背” 3.关键字赏析：“过”、“软” 【考点示例】 一、韦庄《早发》 一一写“早”的方法 【考点解读】 1.写“早”的方法 文本 早发 (唐)韦庄 早雾浓于雨，田深黍稻低。出门鸡未唱，过客马频嘶。 树色遥藏店，泉声暗傍哇。独吟三十里，城月尚如珪。 问题1 诗歌题为“早发”，请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。 答案 首联用“早雾”直接点题，第二联用“鸡未唱，马频嘶”强调客人起得早，第三联“树色遥，泉 声暗”突出了时间之早，尾联写诗人行“三十里”后月亮依然高挂，可见诗人出发之早。 解析 考查学生对诗歌内容的总体把握能力。首联的“早雾”，领联的鸡未唱，马频嘶”，颈联“树色遥， 泉声暗”及尾联写诗人行“独吟三十里，城月尚如珪”，诗人走了三十里地，月色还很明亮。月 光越皎洁，周围的一切就越是朦胧，就越突出“发”之“早”。 赏析 这首五言律诗始终紧扣题目中的“早”字来写。“雾浓”“鸡未唱”“马频嘶”“树色遥藏” “泉声暗傍”都是因为“早”。“独”“吟三十里，城月尚如珪”也都是写“早”。没有深切的 生活体验，是不会写得如此逼真贴切令人叫绝的。 关于诗歌的尾联，与前面三联一样，运用白描的手法，写出了作者旅途奔波劳碌的艰辛。如果 注重局部，单看“如珪”二字，是比喻的修辞方法。早起赶路，走了三十里地，月色还很明亮。 这里也可以说运用衬托的手法，月光越胶洁，周围的一切就越是朦胧，就越突出“发”之“早”！ 尾联的“独”字，并非抱怨无旅伴，或是远离家乡和亲人。只是说出发之早，一路三十里地也 没有遇见其他早行人。 因此，说尾联表达作者远行时的孤独寂寞之感是值得商榷的。有马的陪伴，有皎洁“如硅”的 月色，有淙淙的泉声，有一路三十里的吟唱，哪里有什么孤独寂寞！ 也许是诗人第一次“早发”，一切是那么新鲜！我们甚至感觉到诗人的内心是轻松和悠闲的， 诗人对一路的景色抱以欣赏的态度！当然诗人是克服了很大的困难的。难怪欣赏此诗有人提及“自 由自在无忧无虑”“乐观豁达”“良好心态”。 当然，诗人客居他乡，孤独寂寞应该是经常有的感受，也许起床“早发”之前就承受了这种折 磨。但是，在这首《早发》一诗里，字里行间并没有孤独和寂寞，有的是战胜“早发”种种困难 的悠闲自得，和这悠闲自得背后的坚强与豁达。 二、《插秧歌》考点示例 (一)知人论世 了解诗人 杨万里(1127年10月29日一1206年6月15日)，字廷秀，号诚斋。吉州吉水（今江西 省吉水县)人。南宋文学家、官员，与陆游、尤袤、范成大并称为南宋“中兴四大诗人”。因 宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。 绍兴二十四年(1154年)，杨万里登进士第，历仕宋高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝，曾 任国子博士、广东提点刑狱、太子侍读、秘书监等职，累官至宝谟阁直学士，封庐陵郴开国候。 开禧二年(1206年)，杨万里病逝，终年八十岁。获赠光禄大夫，谥号“文节”。 杨万里一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为一代诗宗。他的诗歌大多描写 自然景物，且以此见长，创造了语言浅近明白、清新自然且富有幽默情趣的诚斋体”。此外也 有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品。有《诚斋集》传世。 了解文学 诗一杨万里广泛地向前辈学习，但又绝不为前辈所固，别转一路，自成一家，形成了独具特 成就 色的诗风。初学江西诗派，重在字句韵律上着意，五十岁以后诗风转变，由师法前人到师法自 然，创造了他独具特色的“诚斋体”。诚斋体讲究所谓“活法”，即善于捕捉稍纵即逝的情趣， 用幽默诙谐、平易浅近的语言表达出来。 词一杨万里所作词风格清新，富于情趣，颇类其诗。 散文一杨万里的散文中亦不乏佳作，他为文兼拉众体，步趋韩柳（韩愈、柳宗元）。其作品 中密栗深邃、雅健幽峭之处，尤与柳宗元相似，友人以此推崇杨万里，他也如此自认。 人物铁事 清得门如水，贫惟带有金 杨万里立朝刚正，遇事敢言，指摘时弊，无所顾忌，因而始终不得大用。他一生视仕宦富 贵犹如敝履，随时准备睡弃。在作京官时，就预先准备好了由杭州回家盘缠，锁置箱中，藏在 卧室，又戒家人不许置物，以免离职回乡行李累赘，就这样“日日若促装”待发者。这与那些 斤斤营求升迁、患得患失之辈适成鲜明对照。杨万里为官清正廉洁，不扰百姓，不贪钱物。江 东转运副使任满时，应有余钱万缗，他全弃之于官库，一文不取而归。退休南溪之上，自家老 屋一隅，仅避风雨。当时诗人徐玑称赞他“清得门如水，贫椎带有金”(《投杨诚斋》)，正 是他清贫一生的真实写照。 写作背景 孝宗淳熙六年117