10 纸的发明 （课件） -统编版语文 三年级下册

纸的发明 小学语文三年级下册第三单元 第一课时 我国四大发明 造纸术 造纸术的发明为人类提供了经济便利的书写材料，掀起一场人类文字载体革命。 雕版印刷术 雕版印刷术的发明大大促进了文化的传播。 指南针 指南针的发明为欧洲航海家的航海活动提供了条件。 火药 火药武器的发明和火药武器的使用改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加速了欧洲的历史进程。 纸 1 2 3 4 5 要求：自由朗读课文，读准字音， 读通句子，难读的句子多读读。 阿拉伯 欧洲 朝鲜 社会 造纸术 创造 蔡伦 积累 帛 篾席 薄片 粗糙 制作 携带 保存 铸刻 cháο xiăn shè zhōu ōu lún chuàng cài shù bó miè zhì xié cún zhù báο lĕi cāο 阿拉伯 欧洲 朝鲜 社会 造纸术 创造 蔡伦 积累 帛 篾席 薄片 粗糙 制作 携带 保存 铸刻 累赘 劳累 日积月累 果实累累 多音字 zhuì 累 累计 lèi 积累 lěi 劳累 累了 疲乏，过劳。 连续，堆积。 切开 qiè 切菜 qiē 急切 迫切 着急。 用刀从上往下用力。 切 便利 pián 便当 biàn 便宜 大腹便便 便 鲜美 xiǎn 新鲜 xiān 朝鲜 鲜为人知 鲜果 鲜 树皮造纸 创造 欧洲 朝鲜 积累 保存 现代高级造纸厂 普及 识字游戏 1 2 3 4 5 默读课文，思考：课文是围绕哪句话展开叙述的？写了哪些内容？ 默读课文，思考：课文是围绕哪句话展开叙述的？写了哪些内容？ 互动课堂 ① ② ③ ④ ⑤ 中心句，点明主题。 简述了几千年前没有纸，人们记录事情的不便。 介绍了纸的发明经过。 介绍了造纸术的传播路径，说明其具有世界性的影响。 造纸术的发明究竟对国家和公众有什么益处呢？ 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 对国家或公众所做的有益的事。 总领全文 自读提示 齐读课文第1自然段，想一想：“贡献”是什么意思？ 默读课文第2-3自然段，圈画关键词句。想一想：人们先后用了哪几种材质来记录文字？这些记录方法有什么特点？ 自读提示 小组合作，完成表格。 时间 载体 缺点 几千年前 起先 龟甲、兽骨、青铜器 后来 笨重 再后来 两千多年前 17 ② ③ 小组合作，完成表格。 时间 载体 缺点 几千年前 起先 龟甲、兽骨、青铜器 后来 笨重 再后来 两千多年前 笨重，很不方便 竹片和木片 蚕丝织成的帛 用麻造纸 价钱太贵，不能普及 粗糙，不便书写 蚕丝薄片 20 lù 上短下长，第四笔居中，第五笔是点，第六笔是提，第七笔是撇，第八笔是捺。 cún 首横不宜长，撇要舒展，“子”中横略向外伸展。 ōu “区”的笔顺为：横、撇、点、竖折。右下“人”，撇从横中线上方起笔撇向“区”的下方，撇尖、捺脚收笔持平。 zhōu “州”的第一笔为点，第二笔为竖撇，竖撇和后面的两竖间距要均匀。 $$