第12课《醉翁亭记》教学设计 2023—2024学年统编版语文九年级上册

《醉翁亭记》教学设计 教学目标: 1、 积累文言实词,疏通文意,了解文章内容。 2、 学习并了解借景抒情的写作手法。 3、 理解作者“与民同乐”的思想。 二、教学重点: 1、积累文言实词,疏通文意,了解文章内容。 2、初步掌握借景抒情的写作手法。 三、教学难点: 理解作者“与民同乐”的思想。 三、课时:2课时 四、教学方法:讲授法、探究法 五、教学过程: 三、课时:2课时 四、教学方法:讲授法、探究法 五、教学过程: 第一课时: (一)设置情景,导入新课 开展一次“我演“说”你猜”的游戏: 学生自由组队,两人一组,一人演(或者描述,但不能出现成语中的字),一人猜,正确继续,错误换下一组。正确最多一组获胜。 本次的成语有:“醉翁之意不在酒”“水落石出”“峰回路转”“前后呼应”“觥筹交错”“山肴野蔌”。 这次游戏的成语都出自北宋文学家欧阳修之手,下面请大家和我一起,走近欧阳修,了解一下“醉翁之意”在哪里? (2) 教学过程: 第一课时: 1、 了解作者: 欧阳修(1007年~1072年),字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士。北宋文学家、政治家、史学家、词人和诗人,唐宋八大家之一。唐宋八大家是唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏洵、苏轼、苏辙 (苏洵、苏轼、苏辙父子三人称为三苏)、欧阳修、王安石、曾巩(曾经拜过欧阳修为师)。 2、创作背景:《醉翁亭记》作于宋仁宗庆历六年(公元1046年),当时,欧阳修正任滁州太守。欧阳修是从庆历五年被贬官到滁州来的。被贬前曾任太常丞知谏院、右正言知制诰、河北都转运按察使等职。被贬官的原因是由于他一向支持韩琦、范仲淹、富弼等人参与推行新政的北宋革新运动,而反对保守的吕夷简、夏竦之流。韩范诸人早在庆历五年一月之前就已经被先后贬官,到这年的八月,欧阳修又被加了一个外甥女张氏犯罪,事情与之有牵连的罪名,落去朝职,贬放滁州。 3、时代背景: 欧阳修在滁州实行宽简政治,发展生产,使当地人过上了一种和平安定的生活,年丰物阜,而且又有一片令人陶醉的山水,这是使欧阳修感到无比快慰的。但是,当时整个的北宋王朝却是政治昏暗,奸邪当道,一些有志改革图强的人纷纷受到打击,眼睁睁地看着国家的积弊不能消除,衰亡的景象日益增长,这又不能不使他感到沉重的忧虑和痛苦。这是他写作《醉翁亭记》时的心情,悲伤又有一份欢喜。这两方面是糅合一起、表现在他的作品里的。 4、 积累文言词语,结合注释 翻译课文。 1. 环:环绕。 2. 环:环绕。 3. 皆:副词,都。 4. 其:代词,