4.2 深深浅浅话友谊 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

七年级上册 4.2深深浅浅话友谊 1 第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行 课程标准 (2022 年版) 知识要点 1. 能正确认识和处理自己与同学、 朋友的关系 2. 建立同学间的友谊 1. 友谊的特质 2. 友谊的澄清 1.友谊有哪些特点？ （1）友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的 和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和 。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在 上得到满足。 理解 关心 精神 （2）友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习 对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们 ，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 （3）友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越 、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住 的考验和风雨的洗礼。 帮助 共同分享 物质条件 时间 2.对友谊的疑惑及澄清： 疑　惑 澄　清 友谊必定 天长地久？ 友谊不是 的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 竞争一定伤害友谊？ 竞争并不必然 友谊，关键是我们对待竞争的 。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的 ，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。 友谊可以放弃原则？ 友谊不能没有 。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”“够朋友”并不等于 地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途，不予 甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 一成不变 伤害 态度 成就 原则 不加分辨 规劝 观 点 点 拨 友谊是一种亲密的关系, 朋友间应无话不说, 毫无保留。 (✕) 友谊是一种亲密的关系, 但朋友间应保持一定的距离, 给朋友留有一定的空间。 不管朋友犯了什么错误, 我们都要支持他, 否则还叫什么朋友。 (✕) 友谊需要讲原则。 友谊需要信任和忠诚, 但这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。 其实, 当朋友误入歧途, 不予规劝甚至推波助澜, 反而会伤害朋友, 伤害友谊。 1.对右边漫画认识正确的是（ ） A.有竞争就不能有友谊 B．合作一定会共同进步 C．竞争并不必然伤害友谊 D．竞争对手是最好的朋友 C 2.朋友，是寒冷时的一簇火焰，是黑暗里的一束阳光，是烈日下的一份清凉。随着我们的成长，有的朋友也会淡出我们的生活，但会有那么几个人，真正了解你、理解你、关心你。这启示我们（ ） A．友谊是亲密的关系，需要理解支持 B．友谊是双向的，需要相互分担 C．友谊不是一成不变的，需精心呵护 D．淡出的友谊，不是真正的友谊 C 3.右边漫画《变了味的帮助》给我们的启示是（ ） A.每个人都有自己的朋友圈 B．友谊需要信任和忠诚 C．友谊不能没有原则 D．朋友能帮助我们解决困难 C 4.古语“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心”，这体现了（ ） A．朋友间要坦诚相待，毫无保留 B．建立友谊就要了解彼此的秘密 C．友谊是一种心灵的相遇 D．友谊是亲密无间的，不分你我 C 5.“谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。”这句话主要反映的友谊特质是（ ） A．友谊是一种亲密的关系 B．友谊是平等的、双向的 C．友谊是一种心灵的相遇 D．友谊是一成不变的 B 6.自由式滑雪女子空中技巧决赛，美国队选手考德威尔第一时间为冠军徐梦桃送上拥抱；混双冰壶中国队和美国队比赛后，两国队员互赠徽章的友好互动，在“冰立方”留下了一段佳话……北京冬奥会上，友谊之花每天都在悄然绽放。这给我们的启示是（ ） ①竞争并不必然伤害友谊 ②友谊不是一成不变的 ③友谊是平等的、双向的 ④呵护友谊必须坚持原则 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ A 7.下列做法能体现同学间真正友谊的是（ ） ①同学病了，主动帮他补习功课 ②同学被打时，“拔刀相助” ③演讲比赛时，多给自己班的同学打分 ④对同学的错误给以诚恳批评，并帮助其尽快改正 A．②④ B．②③ C．①③ D．①④ D 8.小倩和小慧是一对形影不离的好朋友。最近小慧的学习成绩有些后退，老师批评了小慧，小倩开始瞧不起她，不和她做朋友了。你认同小倩的做法吗（ ） A．认同。友谊是双向的，小慧成绩落后，不配与小倩做朋友 B．不认同。友谊需要理解和支持，朋友间应互相关心、互相帮助 C．认同。交友要讲原则。作为诤友，小倩要直言不讳地对小慧提出批评 D．不认同。友谊是一种亲密的关系，一旦做