第三单元 课外古诗词诵读(一)-【黄冈金牌之路·练闯考】2022-2023学年九年级语文上册（统编版）

练闯考 的 语文九年级上册人教版 课外古诗词诵读（一） 一、古诗词默写 1.《月夜忆舍弟》中从听觉角度写边地秋夜的诗句是： 戍鼓断人行，边秋一雁声 2.刘长卿的《长沙过贾谊宅》中运用典故的诗句是： 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知 2 3.韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中表现出诗人直言劝谏，老而弥坚的句子是： 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年 4.《商山早行》中每词一景，描绘出一幅旅人早行图的诗句是： 鸡声茅店月，人迹板桥霜 二、古诗词赏析 (一)阅读《月夜忆舍弟》，回答问题。 1.请从表现手法的角度赏析“露从今夜白，月是故乡明”。 运用以景衬情（借景抒情）的手法，既实写白露时节的清寒，又融入诗人的主观情感 写故乡月明，表达了诗人对故乡的思念。 2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？ ①思念家乡，思念（或"牵挂）战乱中流散的兄弟（或"家人：②望战乱早日结束。 (二)阅读《长沙过贾谊宅》，回答问题。 3.本诗领联的景物描写有何作用？ 渲染长沙贾谊故居萧条、冷落、寂寥的氛围，烘托作者孤独寂寞、凋怅伤感的心 情。 4.试分析本诗所表达的思想感情。 本诗溯古思今，借贾谊被贬长沙之事，表现自己无罪被贬的悲愤和痛苦，对不合 理的社会现实进行了强烈的控诉。 (三)阅读《左迁至蓝关示侄孙湘》，回答问题。 5.这首诗的领联表达了诗人怎样的愿望？体现了诗人怎样的精神？ 表达了诗人虽然年老又遭贬，但仍念念不忘为国效力的愿望，体现了诗人无怨无 悔、甘愿奉献的精神。 6.颈联是千古传诵的名句。请赏析“横”“拥”两字的表达效果。 “横”“拥”分别是横陈、阻塞的意思，云横雪拥，境界雄阔，形象生动地描绘了诗 人在贬谪途中大雪阻路、马难前行的艰苦情景。“横”与“拥”既写路途艰难，亦写仕途 险恶，借景抒情，情悲且壮，委婉含蓄地表达了自己心系家人的愁苦悲戚的心绪和深 感前途渺茫的抑郁与忧思。 (四)阅读《商山早行》，回答问题。 7.说说这首诗的眼前之景与言外之意，体会其中的羁旅之情。 眼前之景： 鸡声茅店，残月当空，人迹板桥，微霜初度，槲叶山路，枳花驿墙 言外之意： 道路辛苦、羁旅愁思 8.尾联表现了怎样的情境？有什么作用？ 作者通过想象写成群的凫雁在水中嬉戏，表现欢乐的气氛，从而反衬旅居在外的 游子的思乡愁绪。