第三单元 13 唐诗五首-【黄冈金牌之路·练闯考】2022-2023学年八年级语文上册（统编版）

练闯考 语文八年级上册人教版 13唐诗五首 A积累运用 ★★★★ 1.下列加点字的注音完全正确的一项是(D) A.东皋(gao) 千载(zai) 燕然yan) 鹦鹉洲ying) B.落晖(hu) 萋萋(q) 属国(sh) 荆门外Gin) C.驱犊(d) 日暮(m心) 萧关(xiao) 带禽归(qing） D.采薇(wi) 征蓬(png) 崔颢(hao) 没马蹄(mò) 2.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是( C) A.牧人/驱犊/返，猎马/带禽/归。 B.征蓬出/汉塞，归雁入胡天。 C.乱花渐/欲迷人/眼，浅草才/能没/马蹄。 D.山随/平野/尽，江入/大荒/流。 3.解释下列加点的词语。 (1)东皋薄暮望( 接近 (2)牧人驱犊返( 小牛。这里指牛群 (3)晴川历历汉阳树( 分明的样子 (4)日暮乡关何处是( 故乡 ) (⑤)单车欲问边( 慰问 (6)江入大荒流( 辽远无际的原野 ) (7)仍怜故乡水( 喜爱 (8)几处早莺争暖树( 向阳的树 ) 4.根据提示填空。 ()《野望》中借用典故，表达诗人避世退隐之心和内心苦闷之情的诗句是： 相顿无相识，长歌怀采薇 (2)(四川凉山州中考)崔颢的《黄鹤楼》中诗人凭栏远望，故乡却为暮霭所隔， 由此引发思乡之愁的诗句是： 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁 (3)(湖南衡阳中考)王维的《使至塞上》中以传神的笔墨，刻画塞外奇特壮美风 光的诗句是：大漠孤烟直，长河落日圆。 (④)《渡荆门送别》中化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开 朗心情、朝气蓬勃活力的诗句是： 山随平野尽，江入大荒流。 (⑤)白居易的《钱塘湖春行》中，“ 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”描绘 了一幅花儿渐放，草儿初长的早春花草图。 5.文学常识填空。 ()《野望》的作者 王绩 字无功，唐代诗人。贞观初，以疾罢归，躬耕东 皋，故自号 东皋子 (2)《黄鹤楼》的作者 崔颢 汴州（今河南开封）人，唐代诗人。 (3)《使至塞上》的作者 王维 字摩诘，唐代诗人，尤善五言，多咏山水 田园，与 孟浩然 合称“王孟”，有“ 诗佛 ”之称。苏轼评价其诗画：“味摩诘 之诗， 诗中有画； 观摩诘之画，画中有诗。” (4)《渡荆门送别》的作者李白，字太白号 青莲居，士唐代 浪漫义诗 人，被后人誉为“ 诗仙，与杜甫并称为“ 李杜”。 (⑤)《钱塘湖春行》的作者白居易，字乐天，晚年号香山居士，唐代诗人， 有“诗魔”之称，著有《白氏长庆集》 B阅读理解 ★★★★ ◆课内精读 (一)阅读《野望》，完成题目。 6.(山东泰安中考)下列对这首诗的理解有误的一一项是(C) A.该诗是现存较早的五言律诗，格律严整，开唐代律诗风气之先。 B.首联的“徙倚欲何依”化用了曹操的诗句“绕树三匝，何枝可依”。 C.颈联中的“返”与“归”，重在暗示诗人找到了内心的归宿。 D.尾联诗人放声高歌，怀念伯夷和叔齐，希望与他们为伍。 7.诗句“牧人驱犊返，猎马带禽归”描绘了一幅什么样的画面？ 描绘了一幅牧人驱赶着牛群返还家园，猎人带着许多猎物回归家园的晚秋牧归 图，渲染了牧歌式的田园氛围，使整个画面生动起来。 8.尾联抒发了诗人怎样的感情？请简要分析。 尾联巧用伯夷、叔齐“不食周粟，采薇而食”的典故，直抒胸臆，抒发了诗人避 世退隐的心志和苦闷、惆怅、孤寂的情怀。