2.2 享受学习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

七年级上册 2.2享受学习 1 课程标准 (2022 年版) 知识要点 有效学习, 能够主动适应社会环境 1. 学习的苦与乐 2. 学会学习 1.学习带给我们哪些体会？ （1）学习中有快乐：对某方面的知识有强烈 时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的 时……我们都可以体味到学习带来的 。 兴趣 潜能 快乐 （2）学习中也有辛苦：即使抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是 的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费 ，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出 。 （3）享受学习的美好：我们经历了学习的辛苦，收获学习的 时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是 带给我们的美妙享受。 轻而易举 精力 努力 成果 学习过程 （1）发现并保持对学习的 ：树立远大志向，明确学习目标，在坚持中摸索，培养起探究的兴趣。 （2）掌握科学的 ：可以借鉴别人好的学习方法，但不能照搬别人的方法，我们应该根据自己的学习基础、性格特点、思维特点去探索适合自己的学习方法。（最好的学习方法： 的方法） 兴趣 学习方法 适合自己 （3）善于运用不同的 ：① ，与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务；②探究学习，独立思考，不断质疑；③ ，培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。 学习方式 合作学习 自主学习 观 点 点 拨 学习不是轻而易举的事情,只有辛苦没有快乐。(✕) (1) 学习中有辛苦, 也有快乐。 (2) 我们经历了学习的辛苦, 收获学习的成果时, 那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。 老师教给我们的学习方法是最好的,我们要严格按照老师的方法学习。(✕) (1) 学习有法, 但学无定法。 (2) 老师为我们的学习指引方向, 我们也应该学会变通, 学习方法因人而异, 适合自己的方法就是最好的方法, 老师教授的学习方法不可能适用于所有人。 1.习近平总书记在党的二十大报告中指出：“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。为推动实现“建设学习型社会、学习型大国”的奋斗目标，国家教育部继续推进全民终身学习活动周活动。下列名言能体现终身学习理念的是（ ） ①少壮不努力，老大徒伤悲 ②活到老，学到老 ③吾生也有涯，而知也无涯 ④读书破万卷，下笔如有神 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ B 2.在《家有儿女》中有这样一集：妈妈刘梅自学考试不及格，为了补考她把时间全放在了学习上，心里时刻都牵挂着考试，吃不香睡不好，有时晚了书看着看着就睡着了。对此你的看法是（ ） A．是不可取的，这是不会自主学习的表现 B．是可取的，没有足够的时间就不可能有好成绩 C．是不可取的，这样很难保证较高的学习效率 D．是可取的，这是勤奋刻苦的表现 C 3.学习就像生活，可以痛并快乐着。下列符合这一观点的是（ ） ①千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 ②少年不知勤学苦，老来方知读书迟 ③读书不觉已春深，一寸光阴一寸金 ④不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ B 4.对下列同学行为的微点评正确的是（ ） A 序　号 行　为 微点评 ① 小刚为了一道数学难题，废寝忘食，苦思冥想，最终解出这道题时，别提有多开心 学习中有辛苦，也有快乐 ② 周末，小丽参加了学校的研学旅行，走出课堂走进社会，去体验感知，收获很大 研学旅行比学校学习 更有意义 ③ 进入初中的小明不仅认真完成老师布置的作业，还养成了课前预习的好习惯，因为他知道学习不能让别人牵着走，要自己走 学习需要自觉、主动 的态度 ④ 小敏和同学一起设计关于文明养犬的调查问卷，周末在学校周边的几个社区做调研，针对问题完成了一份有价值的调查报告 只能通过合作学习完成实践任务 A.①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5.诗人翁森在《四时读书乐》中写道：春季“读书之乐乐何如？绿满窗前草不除”，夏季“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风”，秋季“读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高”，冬季“读书之乐何处寻？数点梅花天地心”。对此，理解正确的是（ ） A．学习只有快乐，没有辛苦 B．我们要善于发现学习的乐趣 C．要从生活中汲取学习的养料 D．我们要树立终身学习的理念 B 6.好朋友小芳在期中考试中，数学成绩不理想，她心情低落，