2.1 群落的结构课件2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修2

第1节 群落的结构 群落：在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合。 判一判：下列描述是不是群落 ①一个池塘里所有的鲫鱼 (　　) ②一片草原上的全部动植物 (　　) ③一个池塘 (　　) ④一片果园中的草本植物、灌木、果树、动物、微生物等所有生物(　　) × × × √ 新疆 北部 针叶林 福建 武夷山 常绿阔叶林 部分物种名录 新疆五针松、新疆冷杉、新疆云杉 部分物种名录 米槠、木荷、狗脊、芒萁 （1）________是区别不同群落的重要特征，也是决定群落性质最重要的因素 （2）衡量指标：________，即群落中物种数目的多少。 丰富度 物种组成 群落的物种组成 考点一 一 S z L w h B 越靠近热带地区,单位面积内的物种越丰富 群落的物种组成 考点一 一 S z L w h 优势种：数量很多，对其他物种的影响也很大，往往占据优势； （3）优势种和常见种 常见种：常见，但对其他物种的影响不大，不占优势； 甜槠 甜槠花絮 狗脊 芒萁 群落的物种组成 考点一 一 S z L w h 群落中的物种组成不是固定不变的群落始终处于动态变化中 放牧强度的逐渐增大 东北部的草原群落 加大 放牧强度 过度 放牧 羊草 糙隐子草 碱 蓬 一个群落中的物种不论多少，都不是随机的简单集合，而是通过复杂的种间关系，形成一个有机的整体。 将下列种间关系与对应的实例用线连起来。 种间关系　 实 例 ① 捕食 a.T2噬菌体和大肠杆菌 ② 种间竞争 b.狼和兔 ② 寄生 c.根瘤菌和大豆 ③ 互利共生 d.草原上的羊和牛 ⑤ 原始合作 e.海葵和寄居蟹 数量坐标图 （1）概念：两种生物共同生活在一起，双方都受益，但分开后各自也能独立生活。 （2）举例：海葵与寄居蟹、鳄鱼与牙签鸟 二、种间关系 1.原始合作 2.互利共生 数量坐标图 营养关系图 两种生物长期共同生活在一起，相互依存，彼此有利。 (1)定义: (2)实例: 豆科植物和根瘤菌、地衣 一般不能独立生存 地衣(真菌和藻类植物的共生体 ) 3.种间竞争 (1)定义: 两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象； “此消彼长” “你死我活” 非洲狮和斑鬣狗 (2)实例: 竞争能力悬殊 竞争能力相当 (牛和羊、水稻和杂草) 特点：生活环境、生活习性越相近的物种间斗争越激烈； 4.捕食 捕食者 数量坐标图 生物数量 时间 A B 被捕食者 营养关系图 （数量多，或先增先减） 大鲈鱼以小鲈鱼为食，是不是捕食关系？为什么？ 种内竞争 （1）概念：一种生物从另一种生物（宿主）的体液、组织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害的现象。 （2）举例:马蛔虫与马,豆科植物与菟丝子等 . 生物数量 时间 A 宿主 B 寄生者 A B A B 体表寄生 体内寄生 生物数量 时间 A 宿主 B 寄生者 体内寄生 体表寄生 5.寄生 1、图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关叙述错误的是( 　) A.豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示 B.噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示 C.图甲、图乙、图丙分别表示的是互利共生、捕食、种间竞争关系 D.图丙中实验初期,种内互助与竞争并存,后期X的种内竞争加剧 B 　 互利共生或原始合作 捕食 种间竞争 (生存能力不同） 分析种间关系对群落的影响 鹟 蓝额红尾鸲 讨论1：资料1中，红尾鸲和鹟的种间竞争对两个种群的分布有什么影响？ 食性比较相似，种间竞争导致两个种群的分布范围缩小，甚至错开。 讨论2：资料2说明捕食、种间竞争在群落中是怎样相互联系的？ 捕食影响自然群落中不同物种之间种间竞争的强弱，进而调节物种的种群密度。 讨论3：除了种间关系，还有哪些影响群落的因素呢？ 自然因素 人为因素 生物因素（种间关系、种内竞争） 非生物因素（光照、温度、水、无机盐） 【现学现用】说出以下图形分别对应的种间关系 种间竞争 种间竞争 捕食 互利共生或原始合作 寄生 寄生 1.群落的空间结构是？群落的垂直结构是？ 2.植物分层现象的主要原因？意义? 3.动物具有垂直分层现象的主要原因？ 4.影响群落水平方向分布的因素