1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 导学案-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 一、学习目标 描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。分析资本主义社会的历史地位 二、必备知识 1.原始社会的生产力和生产关系、私有制产生、原始社会解体的原因 2.奴隶社会的生产力和生产关系、阶级的产生和国家的建立 3.封建社会的生产力和生产关系，封建社会地主阶级剥削农民的手段、政治思想方面 4.资本主义社会的生产力和生产关系 5.资本主义生产关系的建立，必须具备什么基本条件？西方资产阶级是如何促使这两个条件形成的 6.资本主义经济危机的基本特征、主要表现、发生的直接原因和根本原因 7.资本主义发展的必然趋势 三、互动探究 1．阅读材料，回答问题。 材料一  在中石器时代，距今约8 000～15 000年前，以石片、石器和细石器为代表工具，石器已小型化，这一时期细石器被大量使用。新石器时代始于距今10 000年前的人类原始氏族的繁荣时期，以磨制的石斧、石锛、石凿和石铲，琢制的磨盘和打制的石锤、石片、石器为主要工具。 鄂温克族是生活在我国东北地区的一个少数民族，17世纪末还处于原始社会状态，他们围猎时男女老少一起出动，无论谁打中猎物，都是每户一份，即使打中一只山鸡，也是有几户分几份。 (1)材料一体现了原始社会的生产力状况和生产关系有什么特点？ 材料二  在奴隶制度下，奴隶被看成是“会说话的工具”。在庄园、矿山里，奴隶主挥舞着手中的皮鞭，强迫奴隶用十分简陋的工具从事极度繁重的劳动。为了防止奴隶逃跑，奴隶主还给奴隶戴上沉重的脚镣。然而，正是这些奴隶，在极端恶劣的环境中，以他们的艰苦劳动，创造了社会的物质财富和精神文化。 (2)奴隶社会代替原始社会是历史的进步还是倒退？请结合材料二，阐述你的观点。 2．阅读材料，回答问题 材料一  随着生产力的发展，奴隶制被封建制代替，社会呈现出新的面貌。“富者田连阡陌，贫者无立锥之地。”“农民头上两把刀，租税重，利钱高”“印子钱，一还三；利滚利，年年翻；一年借，十年还；几辈子，还不完”。晚唐时，有人曾说农民有“八苦”：一苦官吏苛刻；二苦高利贷重；三苦税负繁多；四苦事事摊钱；五苦当差服役；六苦无处申冤；七苦冻死无衣饥无食；八苦病不得医死不得葬。 (1)材料一体现封建制生产关系的哪些特点？农民受苦的根源是什么？ 材料二  近期，美国又出现了大批生产企业关闭破产、工人失业、信用关系被破坏等现象，社会生活陷入混乱。对此，马克思曾经用形象的语言进行描述：“资产阶级的生产关系和交换关系，资产阶级的所有制关系，这个曾仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级社会，现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了。” (2)这里的“魔鬼”是指什么？请谈谈资本主义“不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼”的原因。 3．阅读材料，回答问题。 材料一 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 奴隶主占有全部生产资料且占有奴隶 B 资本家占有一切生产资料 A 农民有一定的人身自由 工人是自由劳动者 奴隶主占有全部劳动成果，奴隶只获得最低限度的生活资料 收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式，少部分劳动成果归农民自己支配 C 奴隶制国家是奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具 封建国家是地主阶级统治农民阶级的工具 资本主义国家是资产阶级统治工人阶级及广大人民的工具 (1)依据图表思路，在空格处应填入的内容。 材料二  进入2022年，距离2008年国际金融危机爆发已14年，但其深层次影响尚未消除，世界经济仍处在深度调整之中，系统性和结构性风险仍然比较突出。在此背景下，世界各国要巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果，并统筹考虑当前和长远发展，在继续促进经济复苏的同时，通过经济结构性的改革，为可持续发展创造条件。 (2)结合材料二，分析导致资本主义经济危机的根源是什么?资本主义经济危机的基本特征是什么? 四、易混辨析 1．封建社会地主剥削农民的基础是封建等级制度。( ) 2．资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源是资本主义社会的阶级矛盾。( ) 3．资本主义社会中工人创造的剩余价值，是资本家各种利润的来源。( ) 4．欧美银行业危机不断爆发，其根源在于资本主义社会的基本矛盾。( ) 5．奴隶社会，奴隶有一定的人身自由，并可以占有少部分劳动产品。( ) 6．原始社会不存在人压迫人的现象，因此是人类社会理想的黄金时代。( ) 7．封建制生产关系是生产力发展的必然结果，农民获得了真正的自由。( ) 8．奴隶制生产关系的建立是社会的倒退。( ) 9．原始社会不存在剥削，是人类理想的黄金时代。( ) 10．资本主义生产方式的出现,标志着资