5.1.6&5.1.7 鸟和哺乳动物 学习任务清单-2023-2024学年人教版生物八年级上册

八年级生物科接引性学习任务清单NO.8 班级： 姓名： 自我评价 课前评价 订正评价 1.6&1.7 鸟与哺乳动物 一、总结鸟适于飞翔的特征 二、用你喜欢的方式介绍哺乳动物的主要特征 三、你知道一些特例吗？举例说明。 1.是不是所有的鸟类都会飞呢？ 2.是不是所有的哺乳动物都是体表被毛？ 3.是不是所有的哺乳动物都是胎生哺乳？ 四、你知道动物一些特征的划分界限吗？ 1.我们学习的动物中，哪个动物开始是有口有肛门的？ 2.我们学习的动物中，哪个动物开始是真正适应陆地生活的？ 3.我们学习的动物中，哪个动物开始是脊椎动物？ 4.我们学习的动物中，哪个动物开始是恒温动物？ 5.我们学习的动物中，哪个动物开始是胎生动物？ 【练习】 1．下列鸟类的特征中，与其飞行生活没有直接关系的是（ ） A.身体呈流线型，体表被覆羽毛 B.胸骨两侧长有发达的胸肌 C.胸骨发达，有龙骨突 D.身体分头、颈、躯干、四肢和尾五部分 2．蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍．蜂鸟摄食和消化的特点是（　　） A．食量小，消化能力差 B．食量小，消化能力强 C．食量大，消化能力差 D．食量大，消化能力强 3．鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自(  ) A．四肢  B．胸骨  C．胸肌   D．羽毛 4．下列是鸟类特有的一项是 （ ） A.心脏分四腔 B.体温恒定 C.能飞翔 D.双重呼吸 5．家鸽体温恒定的主要意义是（ ） A.增强氧气的运输能力 B.使体内产生的热量多 C.增强对环境的适应能力 D.使体内的新陈代谢加快 6．鸟类进行气体交换的场所是 ( ) A.肺 B.气囊 C.肺和气囊 D.鳃 7. 鸟类气囊的作用（　　） ①产生热量 ②散失热量，降低温度 ③辅助呼吸 ④减轻身体的比重 ⑤帮助消化 ⑥进行气体交换． A．①②③ B．②③④ C．④⑤⑥ D．①③⑤ 8. 食草动物牙齿分化的一般特征是（　　） A．门齿和犬齿发达，臼齿退化 B．臼齿和犬齿发达，门齿退化 C．门齿和臼齿发达，犬齿退化 D．门齿、臼齿和犬齿发达 9.与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的主要原因是 ( ) A.用肺呼吸 B. 胎生、哺乳 C. 心脏四腔 D. 体表被毛 10.哺乳动物与鸟类的共同特征是（　　） A．两者都有羽毛 B．两者都是恒温动物 C．两者都是胎生 D．两者都有翅膀 第8张 $$