暑假巩固培优总复习-小学数学三年级下册人教版

2023-08-26
| 12页
| 266人阅读
| 6人下载
满天星状元教育
进店逛逛

内容正文:

暑假巩固培优总复习-小学数学三年级下册人教版 学校:__________姓名:___________ 班级:___________考号:___________ 一、选择题(共14分) 1.从小红、小丽、小林、小强4名同学中选出2名参加学校的跳棋比赛,可以有(   )种不同的选法。 A.6 B.8 C.10 2.与18×19的积最接近的数是(  ) A.360 B.400 C.300 3.下面三个图形中,(    )的面积最大。(每个□代表1平方厘米) A. B. C. 4.□3×31的积是三位数,□里可以填的数有(    )个。 A.2 B.3 C.5 5.亮亮晚上9时30分睡觉,第二天早上6时30分起床,他睡觉的时间长(    )。 A.8小时 B.9小时 C.10小时 6.正方体的棱长扩大2倍,它的表面积就扩大(    ) 倍。 A.2 B.4 C.6 7.比较下边两个图形,说法正确的是(    )。 A.甲和乙的面积相等,周长也相等 B.甲和乙的面积相等,但甲的周长长 C.甲和乙的周长相等,但乙的面积大 二、填空题(共21分) 8.小红从一张长8厘米,宽5厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,剩下部分的面积是( )平方厘米。 9.644□,要使商是两位数,□最小填( );要使商末尾有0,□最大应填( )。 10.用8、2、5这三张数字卡片一共能组成( )个不同的三位数。它们分别是( )。 11.一年有( )个大月,( )个小月,2022年一共有( )天。 12.把4.725扩大100倍,小数点要向( )移动( )位. 13.24个月=( )年    600平方厘米=( )平方分米 9米=( )厘米    30平方米=( )平方分米 14.商店在学校的北面;学校的西北方向是陈红家;李敏家和图书馆分别在学校的东面和西面。根据描述,把序号标在合适的位置。 ①陈红家    ②李敏家    ③图书馆    ④商店 15.825÷3的商是( ),它是一个( )位数. 三、判断题(共5分) 16.两个1平方分米的正方形拼成一个长方形,它的面积是2平方分米,周长是8分米。( ) 17.明明从家出发去学校,先向北走50米,再向东走50米,明明家在学校的东北方向。( ) 18.2000年的上半年有182天。( ) 19.计算56×38时,用38十位上的3乘56个位上的6得18,8应写在个位上.( ) 20.用6个相同的小正方形拼成一个长方形,有2种拼法.( ) 四、计算(共22分) 21.直接写得数。(共4分)                                                                   22.列竖式计算。(带☆的要验算)(共12分) 29×15=      30×26=      480÷5= ☆80÷4=      76×23=      56×24= 23.脱式计算。(共6分) 750÷(30÷5)            3×4×46                    240+600÷8 五、图形计算(共8分) 24.计算下面图形的面积。 (1)           (2) 六、解答题(共30分) 25.小英在一次测验中,语文、数学、英语三门课的平均成绩是93分,其中语文90分,英语94分.小英的数学得了多少分? 26.学校要制作一个广告牌(如图),如果1平方米需要80元,制作这个广告牌需要多少元? 27.用2、5、0这三个数字组成不同的三位数,共有几种方法?(列出所有方法) 28.张奶奶锻炼身体,每天绕着边长为200米的正方形操场跑5圈,她每天跑多少米?合多少千米? 29.下面是三⑴班同学最喜欢的图书情况统计表。(每人限选一种) (1) 三(1)班一共有多少人? (2)三(1)班最喜欢看连环画的比最喜欢看科技书的多多少人? 30.希望小学有96名同学去果园去劳动,4个同学分成一组,每组摘苹果50千克,这些同学一共摘了多少千克苹果? 31.工人师傅准备给动车做电焊,每组8人,可以分25组。如果每组2人,可以分几组? 32.小明一家三口从北京去广州旅游。他们乘坐高铁G79次列车10:00从北京出发。小明了解到:京广高铁全线长约2300千米,列车运行平均速度是每小时300千米。下午4:00,G79次列车距离广州还有约多少千米? 33.服装厂计划用一周的时间加工1500套服装,开工后5天就全部完

资源预览图

暑假巩固培优总复习-小学数学三年级下册人教版
1
暑假巩固培优总复习-小学数学三年级下册人教版
2
暑假巩固培优总复习-小学数学三年级下册人教版
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。