第一单元《小数乘法》暑期预习作业——《小数乘小数》（同步练习）-五年级上册数学人教版

23年暑期人教版数学五上第一单元《小数乘法》预习作业——《小数乘小数》九 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．与3.68×0.25的计算结果相同的算式是（    ）。（不计算） A．3.68×2.5 B．36.8×0.25 C．0.368×0.25 D．0.368×2.5 2．如图，小明在探究小数乘法时，不小心弄脏了草稿纸。请你观察他的探究过程，推算一下括号里应该填（    ）。 A．2.82 B．28.2 C．282 D．2820 3．2.5×3.04的积有（    ）位小数。 A．1 B．2 C．3 D．4 4．6.4×0.7的积是（    ）位小数。 A．一 B．两 C．三 D．四 5．小刚在计算一道小数乘法算式时，误将一个一位小数当成了整数，算出的结果是4.27，正确的结果应该是（    ）。 A．427 B．42.75 C．0.0427 D．0.427 二、填空题 6．两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积就扩大( )倍。 7．一个数（0除外）乘( )的数，积比原来的数大。一个数（0除外）乘( )的数，积比原来的数小。 8．把2.75的小数点向左移动两位后是( )，移动后这个小数缩小到原来的( )，也可以用乘法列式为( )。 9．比较大小 7.3×1.2( )7.3     4.9×0.65( )4.9 5.43×1( )5.43     2.8×0.86( )2.95 10．6.3×0.75的积是( )位小数。 三、判断题 11．。( ) 12．2.3乘一个因数的积比2.3小，这个因数一定小于1。( ) 13．算式1.67×3.8与16.7×0.38的积相等。( ) 14．一个数乘3.54，积比原来的数大。( ) 15．边长是0.5分米的正方形的面积是2.5平方分米。( ) 四、计算题 16．口算                                                                                              17．列竖式 0.38×0.25＝        4.38×0.25＝        4.05×0.18＝ 20.5×0.012＝        0.25×0.25＝        1.81×50＝ 五、解答题 18．一个房间长8.1米，宽5.2米，现在要铺上边长为0.6米的正方形地板，100块够吗？ 19．一只梅花鹿高1.5米，一只长颈鹿的身高是梅花鹿的3.6倍，长颈鹿身高多少米？ 20．木兰花乡有一片长方形的花海，宽是18.5米，长是宽的1.2倍。现在要在花海的周围修一条2米宽的景观小路，这条景观小路的面积是多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．D 【分析】小数乘法，先把因数转化成整数，计算出积，再看因数一共有几位，从积的右边起数出几位，点上小数点，据此解答。 【详解】A．3.68×2.5，因数一共有三位小数，与3.68×0.25的计算结果不相同； B．该算式因数一共有三位小数，与3.68×0.25的计算结果不相同； C．该算式因数一共有五位小数，与3.68×0.25的计算结果不相同； D．该算式因数一共有四位小数，与3.68×0.25的计算结果相同； 故答案为：D 【点睛】本题考查小数乘法，解答本题关键是掌握小数乘法的计算方法。 2．A 【分析】根据再乘法中，一个因数乘100，另一个因数乘10，为了使积不变，积应该除以（100×10），据此解答即可。 【详解】2820÷（100×10） ＝2820÷1000 ＝2.82 括号里应该填2.82。 故答案为：A 【点睛】本题考查积不变的性质。 3．A 【分析】算出结果即可求解。 【详解】2.5×3.04＝7.6 积的小数位数有1位。 故答案为：A 【点睛】熟练掌握小数的乘法计算是解题关键，小数末尾的0可以去掉。 4．B 【分析】积的小数位数等于所有因数的小数位数之和； 6.4×0.7中，因数6.4是一位小数，因数0.7是一位小数，所以它们的积是两位小数。 【详解】6.4×0.7的积是两位小数。 故答案为：B 【点睛】掌握积的小数位数与因数的小数位数的关系是解题的关键。 5．D 【分析】由题意可知，把一位小数当成整数相当于把其中一个因数扩大了10倍，两个因数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大10倍，那么积扩大到原来的10倍，算出的结果缩小到原来的就是正确的结果，据此解答