第七单元百分数的应用（一）（导学案）六年级上册数学北师大版

编号：38 六年级上册数学接引性学习单 7.1 百分数的应用（一） 班级：__________ 小组：____________ 姓名:_____________家长签名 在前面我们已经学习了百分数的概念，也发现了生活中经常会使用到百分数，那么这节课我们就带大家一起学习百分数的应用。 问题1 盒子中有45厘米3的水，结成冰后，冰的体积约为50厘米3。 1.冰的体积占水的体积的几分之几？ 2.水的体积占冰的体积的几分之几？ 3. 冰的体积占水的体积的百分之几？ 4. 水的体积占冰的体积的百分之几？ 5.冰的体积比水的体积增加百分之几？ 6.水的体积比冰的体积少百分之几？ 问题2：概括：怎样求一个数是另一个数的百分之几的应用题？ ●找出单位“1”的量及与单位“1”的量相比较的量。 ●相比较的量÷单位“1”的量 训练： 指出下列各题中，哪一个是单位“1”的量，哪个是相比较的量？ (1)男生人数是女生人数的百分之几? 男生人数÷女生人数 (2)实际产量是计划产量的百分之几? 实际产量÷计划产量 本节课思维导图 ： 教师导语与学生笔记 从水结成冰的生活例子引出百分数的应用。 百分数的应用要注意“单位1”以及分数怎样转化成百分数。 参考课本87页 要区别“单位1” 的量和相比较的量。 .掌握程度: 1A( )B( )C( ) 小组组学收获： ____________________________________________ 小组组学存在疑惑：____________________________________________ $$